第 1 页 共 18 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试能力检测试卷 B 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )A
自我实现的需要B
自尊的需要C
认知的需要D
审美的需要2、中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了( )A
满足在校士大夫子弟的要求B
执行中国政府的相关文教政策C
提高学生对儒家学说的批判能力D
便于学生在中国文化环境中立足3、下列选项中不属于前实验设计的有( )A
单组后测设计B
单组前后测设计C
固定组比较设计D
不等控制组设计4、“你曾经在考试中作过弊吗
”这是某讨论者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目,这一题目存在的主要问题是( )A
过于书面化B
带有暗示性D
涉及敏感性问题5、直接关系到问卷的质量,关系到所获得的讨论结果的科学性、真实性、可靠性的是( 第 2 页 共 18 页下载后可任意编辑)A
问题的形式C
答题的形式D
答案的格式6、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是( )A
布拉梅尔德C
梅伊曼7、下列统计方法,不适用于定序变量的是( )A
斯皮尔曼相关D
t 检验8、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )A
夸美纽斯 B
赫尔巴特 D
第斯多惠9、古希腊罗马时代,以培育演说家或雄辩家为目标的学校是( )A
修辞学校10、心理