第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑2024 年全国教育学专业硕士讨论生入学考试过关练习试题 C 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
姓名:______考号:______ 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、现代学校作为一种社会机构,除了具有教育功能外,还派生出许多社会功能,其中包括( )A
社会交往与照看功能B
个体个性化与个体社会化功能C
选拔与社会分层功能D
自我保存与自我更新功能2、在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是( )A
布拉梅尔德C
梅伊曼3、古希腊罗马时代,以培育演说家或雄辩家为目标的学校是( )A
修辞学校4、20 世纪 70 年代美国教育改革的主题之一是( )A
教育公平5、在有指导的发现学习中,老师提示和指导学生思维以促进学生的理解,这种教学属于( 第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑)A
程序化教学B
支架式教学C
合作是学习D
讨论6、行动讨论要解决的问题的实现因素通常是( )A
实践者对阻碍实现工作目标的阻抗因素的分析B
阅读教育文献C
系统的需求分析D
向局外人咨询7、下列选项中,属于清末新政时期教育变革的重要举措是( )A
颁布壬子癸丑学制 B
确立男女同校制度C
设立学部 D
创设京师大学堂8、在社会法律规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会法律规范,而且在一定程度上意识到法律规范的必要性和法律规范对个人的价值
此时其社会法律规范学习处于( )A
服从水平 B
依从水平 C
认同水平 D
内化水平9、近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是( )