2024年四川大学网络教育学院电工电子综合实践作业VIP免费

四川大学网络教育学院电工电子综合实践实验1:实验题目Ｌ、C元件上电流电压的相位关系(实验人数:1人;2０14年２月0３、04日)实验目的1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流，电压的大小和它们的相位关系，以及输入信号的频率对它们的影响。2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用。仪器仪表目录1、ＦLUKE4５型双显示数字万用表2、HＧ４181数字相位计3、TＤS21０型数字式实时示波器4、TDGC2-7kｖa单相接触式调压器实验线路实验内容1、按实验线路电路图接线,检查接线是否正确后通电。2、调节TDGＣ２-7ｋva单相接触式调压器交流电源,及操作步骤使其输出交流电源电压值为2４V。3、用示波器的观察电容两端电压uＣ和电阻两端电压uR的波形。仔细调节示波器,观察屏幕上显示的波形。4、记录实验数据。实验分析1、在电感电路中，电感元件电流强度跟电压成正比，即I∝Ｕ.用1／(XＬ）作为比例恒量,写成等式，就得到I=U/（XＬ）这就是纯电感电路中欧姆定律的表达式。电压超前电路90°。分析:当交流电通过线圈时，在线圈中产生感应电动势。根据电磁感应定律，感应电动势为(负号说明自感电动势的实际方向总是阻碍电流的变化)。当电感两端有自感电动势,则在电感两端必有电压,且电压u与自感电动势e相平衡。在电动势、电压、电流三者参考方向一致的情况下，则设图所示的电感中，有正弦电流通过,则电感两端电压为：波形与相量图如下：２、在交流电容电路中，对电容器来说,其两端极板上电荷随时间的变化率,就是流过连接于电容导线中的电流,而极板上储存的电荷由公式q=Cu决定,于是就有：也可写成：设：电容器两端电压由上式可知：,即实验和理论均可证明，电容器的电容Ｃ越大，交流电频率越高,则越小，也就是对电流的阻碍作用越小,电容对电流的“阻力”称做容抗，用Ｘc代表。波形与相量图如下:实验结论根据实验及分析可得知电容电感元件上电压与电流的大小关系及相位关系为:１．电容元件电压电流大小关系：Uc=U/ωC=XcIｃ,Ic=ωCU=Uc/Xｃ;2.电压电流相位关系：电流超前电压９0°。查阅资料目录1、《电子技术基础》(主编：康华光);２、《电路》(四川大学电气信息学院电工基础教研室编)３、网络上一些相关论著。实验2：实验题目电路功率因数的提高(实验人数:1人；2014年２月04、０5日)实验目的1．了解日光灯电路的结构形式及工作原理;2．了解提高感性交流电路功率因数的方法及电路现象;3、学习功率表的使用方式。仪器仪表目录1、ＦLUKE45型双显示数字万用表2、电动式功率表３、RTDG-0８电路实验板４、４0W日光灯组件5、TDＧC2-7kva单相接触式调压器实验线路日光灯实验线路图实验内容及操作步骤测量日光灯电路有并联电容和没有并联电容这两种情况下的功率因数，掌握提高功率因数的方法。1、日光灯没有并联电容时的操作过程(1)先切断实验台的总供电电源开关，按照实验电路图来连线。用导线将调压器输出相线端、总电流测量插孔、日光灯电流测量插孔、镇流器、日光灯灯丝一端、启辉器、日光灯灯丝另一端、调压器输出地线端按顺序联接到实验线路中。(2)用导线将电容器电流测量插孔与电容器组串联再与上述日光灯电路并联,并将电容器组中各电容器的控制开关均置于断开位置。注意，电容器电流测量插孔应联接在总电流测量插孔的后面。（3）实验电路接线完成后，需经过检查无误,方可进行下一步操作。(4)将安装在电工实验台左侧面的自耦变压器调压手柄按照逆时针方向旋转到底。(5)闭合实验台的总供电电源开关,按下启动按键。(6)按下调压按键，使实验台的调压器开始工作,这时实验台上的三相电压表显示调压器的输出电压。（７)闭合交流电表开关，用导线将交流电压表与调压器输出端相联接，按顺时针方向旋转自耦变压器的调压手柄,用交流电压表监测,将调压器输出电压逐渐调升至220V。这时安装在实验台内部的日光灯灯管将会点亮,日光灯电路开始正常工作。（8)使用交流电压表、交流电流表,按表2—1中的顺序测量电路端电压U、电路总电流I、日光灯灯管电压ＵR，将测量结果记入表2—1中。表2—１日光灯电路的测量2.日光灯并联电容时的操作过程按照表２—２中列出的电容器容量值，逐项测量电路总电流I、日光灯支路电流IR(...