诵读比赛活动方案诵读比赛活动方案 1一、活动主题：诵经典诗文，做博学少年
二、活动目标：1•通过活动，培养学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书热情，从而养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2•借经典诗文诵读的平台，使学生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基
三、参赛对象：1—6 年级学生四、比赛内容：各年级本学期必背古诗文篇目五、活动程序：1•检测:11 月 21 日至 11 月 22 日，各班自主进行古诗文诵读检测，依据诵读成绩评定相应的星级
2•竞赛：11 月 25 日至 11 月 29 日，具体时间另定，每班按学号抽取 3 名学生到会议室参加竞赛
六、奖项设置：1•个人：各年级均设特等奖 1 名，一等奖 2 名，二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书
2•班级：依据参赛选手的综合得分，设特等奖 1 名，一等奖2 名，二等奖若干名，由学校颁发奖状
七、评选方法：1•评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成
2•比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目
3•班级成绩按各选手得分总和的平均分计算，个人成绩按个人所取得的
八、评分标准：1、吐字清晰，普通话标准，背诵正确、流利
（30 分）2、台风好、动作适当
（10 分）3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力
（30 分）4、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂
（20 分）5、形式新颖，有创意
（10 分）诵读比赛活动方案 2一、活动主题：诵中华经典，做博学少年，建书香校园
二、活动目的：通过经典诵读比赛，弘扬优秀传统文化，受到经典美文的陶冶，激发阅读经典兴趣，提高文化素养
三、参赛对象：一至六年级的学生
四、比赛时间及地点：时间：20—年 5 月中旬地点：三楼音乐教室五、比赛安排：1、比赛分三组进行：低年段组（1，2 年级）、中年段组（3,4 年级）、高年段组（5,6 年级）
