[保育工作]幼儿园保育工作重点一、幼儿园日常常规（一）幼儿日常活动1.入园、离园：（1）做好开窗、通风、换气、采光、保持室内卫生、消毒、供水等准备工作。（2）稳定幼儿情绪，提醒幼儿有礼貌地向老师和小朋友问好、告别。（3）对幼儿进行晨检（摸摸额头、看看眼睛、照照喉咙、查查指甲和口袋），发现异常情况及时处理。如：发烧、传染病或携带不安全的玩具等。（4）保健医生应清楚掌握需要服药的幼儿和服药时间。（5）认真履行幼儿交接手续，热情主动、有针对性地向家长了解幼儿在家情况，介绍幼儿在园情况。（6）离园时提醒幼儿检查自己的衣物，观察幼儿服装穿戴是否整齐，并适时给以整理。（8）收拾好活动室，做好幼儿离园的结束工作。如：关好门、窗、水、电等。2.晨间活动和户外锻炼活动：（1）活动前为幼儿做好器械的准备和场地的布置，组织安排并分发活动器具，检查各类器具的安全性。活动后师生共同整理器械和场地。（2）检查幼儿衣服、鞋带等。活动中注意观察并及时为幼儿增减衣物。（3）教师充分熟悉锻炼活动内容，积极参与幼儿活动，对幼儿锻炼活动进行有目的地组织指导，并做好个别幼儿辅导工作。并注意调整活动时间及活动量。（4）有多个班级共同活动时，保教人员要分四角站立观察，保证每个幼儿都在教师的视线范围内锻炼，严禁聚集聊天；及时发现并排除不安全因素。（6）活动结束回教室后教师督促幼儿及时洗手，要求幼儿小口喝开水以补充水分3.早操：（1）教师、保育员同时出操。教师负责组织、领操、观察幼儿的情绪及做操情况，保育员负责观察幼儿，关注个别幼儿做操情况，协助教师组织管理。（2）保教人员着装要整齐、雅观，精神要饱满。（3）领操动作要有力到位。4.游戏、区域活动：（游戏包含区域游戏）（1）幼儿园的教育教学应以游戏为主，游戏形式多样化，创造性游戏与小组游戏相结合，区域游戏与其他创造性游戏相结合，通过多种游戏，促进幼儿全面发展。（2）根据主题及幼儿的兴趣，创设丰富多样的区角，准备的游戏材料和玩具要安全无毒、清洁卫生。教师要和幼儿一起布置区域环境，并根据幼儿发展状况，及时撤换、增补、更新活动材料，并保管好撤换的环境材料以备延用，尽可能探究和发掘游戏材料所具有的多方面教育功能，了解、掌握各种材料的多样化玩法，依据主题适时调整活动区域。（3）区域活动时，教师要在尊重幼儿意愿的前提下，引导幼儿学会解决区域选择中的冲突，帮助幼儿协调各活动区人数，并提出行为要求，提醒幼...
