本学期活动计划活 动 项 目简笔画1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。2．运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。教学内容画杯子造长城画大熊猫水生动物小毛驴教风儿的影子飞向太空大苹果学糖葫芦印手画小鸟旅游进小猫钓鱼小手变变变度我设计的花车秋天未来城市的交通伙伴设计邮票可爱的动物1213141516171819周次1234567891011活动目标第一周活动记录活动内容活动准备活动目标画杯子各种颜色、形状的卡通杯若干、 彩色笔、蜡笔、图画纸若干张1 .通过学习观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。2．培养学生大胆想象和动手能力。一、谈话法激趣。小朋友，天气炎热的时候，我们会口渴，口渴的时候会想要喝水。用我们是用什么来装开水喝的呢？今天这节课我们就来画杯子。二、展示若干漂亮的卡通杯。老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后，提问：这是只漂亮的卡通杯。想一想，说一说，杯子可以来做什么？谈话：杯子有这么多用处，你一定很想从这里面挑一只杯子吧。请小朋友们活动过程有序的来挑一只自己喜欢的杯子。看一看，你挑选的杯子的颜色、样式，摸一摸杯子，有什么样的触觉，想一想，我选的杯子与其他杯子有什么不同，和其他小朋友交流交流，说一说，我选择的杯子怎么认。三、交流喜欢这个杯子的原因。四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子，并说一说喜欢这个杯子的原因。谈话：杯子有无“耳朵”，有“耳朵”的好处在于方便拿握，并且可以画上自己喜欢的花朵、小动物等在杯子的杯盖儿上和背外表面。五、自由设计杯子画在画纸上。要求：展开联想，画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色，杯上的图案自由创作。六、作品展示。向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。说说说自己设计杯子的意图，有什么特点，为什么选这种装饰物，打算把杯子送给谁……第二周活动记录活动内容造长城活动准备黑色水笔、油画棒，课件1．尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。活动目标2．乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪。一、欣赏讨论：1．我们的首都在哪里？北京有哪些好玩的地方？2.这是什么地方？长城建造在哪里？它象什么？3.中国古代劳动人民为什么要建造长城？现在的长城有什么用处？二、讨论演示：1.长城有的建造在高高的山上，有的建造在低低的山上？（先有山）2.山顶上有...
