下载后可任意编辑2024 年四比三争一做总结范本三讲三比一争做演讲稿教育家蔡元培先生曾这样说过。“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀老师随着时代的进展和社会的进步，师德法律规范的内容不断更新，评判标准也在悄然发生着变化，社会对老师的师德提出了更高要求。坚定地实施素养教育抑或顽固地坚持应试教育已经成为评价师德是否高尚的一项重要标准。换言之，坚定不移地推行素养教育，全面进展学生的综合素养，培育学生的创新精神，这是师德高尚的表现，我们应当坚持；固守应试教育的狭小阵地，把老师和学校的社会声誉、地位荣辱全系于逼迫学生片面追求分数的成败上而不注重学生综合能力的培育，这不是师德高尚的表现，我们必须摒弃。有位古人告诉我们。师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。老师的品德和素养是能否培育好学生和老师进展的重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的认识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话说。“教育是一个良心活。”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，___学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪下载后可任意编辑浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁。"我毫不犹豫地回答："是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会兴奋，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地认识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯洁...
