永登县新城区小学美术课活页教案 第 四 周（第 一 课时） 年 级 五年级 授课教师 张敏 教研组审批 教学内容 《版面设计-手抄报的结构组成》 教学目标 1、了解并掌握两种版面布局格式； 2、掌握版面设计的基本步骤； 3、 理解版面设计的两个设计重点。 教学重点 掌握版面设计的基本步骤，理解版面设计两个重点。 教学难点 了解并掌握两种布局格式。 教具使用 网络资源库、实物投影、课件、学生例作； 粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库； 教学课时 两个课时 第一课时 教学过程 修改补充 准备部分 一、欣赏导入，激发学习兴趣。 1、回顾已学内容，利用学生的自豪感，激发学习兴趣。（课件 1） 2、评价虚拟社区内各部分版面的风格及特点。 基本部分 二、新课教授。 利用学生对报纸版面的选择、评价，增加学习兴趣； 展示四幅手抄报图样，培养学生的观察能力和鉴赏能力。引导学生概括出版面设计的设计重点。 A、由评价版面图样、色彩的优劣，引出重点 1 装饰美化 B、由评价版面分割、规划优劣，引出重点 2 布局编排 教师小结： 我们所看到的黑板报或墙报、手抄报，除了文字稿件质量要好以外，版面的编排设计好坏也直接影响它的宣传效果。 二、新授版面设计知识，承前启后； 1、解释版面设计包含内容：以课件演示为主，通过一幅作品进 行分解。 版面设计就 是 利用报头 、文稿、各级 标 题 、栏 图、题 图、插 图、尾花 、花 边 等 内容进 行 布局编排、装饰美化的过程。 2、版面设计的一般 步 骤 ： （1）第一步 ：根 据 文稿主次 进行 版面分割布局。 首 先 ，同 学们讨 论 一下 ，根 据你 们的经 验 ，进 行 版面设计要按 照怎 样的步 骤 进 行 ？ （学生讨 论 ，讨 论 结果教师板书 ） （播 放 课件 2 第一步 ）一份 手 （板书 ：版面设计） 抄报的文稿内容有主要和次要之分,主要文稿占的块面较大，次要的文稿占的块面较小，我们在进行版面设计时,首先要针对文稿的主次进行大块面的分割布局,这样才能达到界面编排合理、块面活泼统一的效果。 A.讲解第一步的两种布局方式： a.对称式布局 b.均横式布局 在版面设计的整体布局方面，我们经常运用的有两种布局，下面请同学们看两幅事例，观察一下，它们各有什么特点？（师出示课件3、4 演示，学生观察总结，培养学生的观察能力和对观察结果的概括能力） a. 请看第一幅作...
