牛头讲记忆术的基础情况(飘韵整理)

牛头老师说： 晚上在二大原理的基础上，作一些深化，介绍一些记忆术的基本技巧。大家先看看共享里的两大原理。别到时听不懂。我们到时就在这个基础上去讲。大家先不要向共享里发其它的冬冬。因为有许多朋友是初入门的。看多了，反而混乱。少而精就好。多余的，被我删了。讲到那里时，我自然会发上来。因为我发现有一些热心的朋友，已经往共享里不断传东西。可是有一些东西不是入门的。容易整混。 关于记忆术，有一些争议。也有一些人有一些误解。就是因为学习记忆术，有一定的顺序。有些人一开始接触到的，是中高级的东西。可是他的水平没到那里。所以，无法理解。比如，我举个例子。 声明：我分享时，请先不要就其它的问题发问。问就问与我交流的相关的。其它的请让我说完再问，可以么？毕竟我不能总是停下我的思路，给大家解答很发散的问题的。我们一次说一个要点。 我们初学记忆，我会给大家讲怎么记一些简单的信息。类似一问一答的。或二三句这样的短信息。大家学了之后，可能我们就会讲怎么记一段。进一步就是讲怎么记一篇文章。这有一个过程的。 就是：记词组——》记句——》记段——》记文章 依照这些自然的顺序，我们就能自然地把记忆术用在生活里。 浴雪，能不能先让我说完？我现在不是马上讲具体技巧。我是先给大家说说基础情况。不要急。我们总会讲到你关心的问题的。 有时，有一些老师一开始就会花大量的时间讲数字编码，记扑克等等。这些并不是不重要。 只是它们不是放在最初讲的。放在最初讲，有一些学员就误解记忆术就只能用来记数字了。基础不打扎实，一下子就跳出去。问题就产生了。 比如，有一些学过记忆术的朋友就知道。记忆术有一个常用的招数。就是把那些抽象的知识，比如法律条文等，转化成图像来记忆。常用技巧是谐音，比如爱情是抽象的，就用矮琴代替。 可是，他们一开始还兴致勃勃的。过一段时间就叫：＊＊老师，出来，给我退钱。 我这有一篇行政管理员的文章，光是转换抽象词成图像，就用了我二天的时间。我死背都不用那么久。＊＊老师苦着着脸说：俺老师也是这么教的啊。５５５５５～～～～。 这里面，就是没有把基础的技巧讲透讲好。前面的简化没讲好，转化也没讲透。 一开始的压缩简化如果学好了。就算是不学后面怎么转化图像等等。他的学习效率，也是会大大提高的。不至于连死记都比不上。 有些文章，我们如果把他们的思路理清了，把思维导图或大纲画出来，事实上就记了好几成了。特别是那些逻辑比...