- 1 - 物理学本科专业 《热学》课程教学大纲 一、《热学》教学大纲 二、《热学实验》教学大纲 三、《普通物理综合设计性实验》教学大纲 《热学》课程组 二 0 0 三年九月 - 2 - 一、《热学》教学大纲 说 明 热学是四年制本科物理学专业必修的专业基础课程。本课程的教学目的是： 1、 通过本课程的教学，应使学生掌握热学的基础理论、基础知识和基本技能；认识物质热运动形态的特点、规律和研究方法。 2、 了解温度和热的测量原理和方法；明确热力学和分子运动论的基本原理。 3、 能正确理解中学物理热学部分的教学内容，能解决中学物理教学中遇到的热学问题。 4、 为学生进一步学习热力学与统计物理学、固体物理等后继课程打下良好的基础。 本课程总学时为 54 学时，其中讲授 48 学时，习题课 6 学时。下表是各章学时分配，仅供参考。 学时分配表 章节 内容 学时 引言 1 一 温度和基本热现象 3 二 气体分子运动论的基本概念 6 三 气体分子热运动的速率和能量的统计分布律 6 四 气体内的输运过程 4 五 热力学第一定律 12 六 热力学第二定律 10 七 固体 2 八 液体 4 九 相变 6 备注：下面是大纲内容，括弧内是：讲授学时+习题课学时。 - 3 - 大 纲 内 容 引 言（1 学时） 要求： （1 ） 、简要介绍热学的研究对象和研究方法以及热学在近代科学技术和日常生 活上的应用。指出热运动与机械运动的区别，介绍热力学系统的宏观描述和微观描述。 （2 ） 、扼要介绍热学发展简史，说明生产力的发展与热学发展之间的关系。 一、温度和基本热现象（3+0 学时） 1 、平衡态 状态参量 2 、温度和温标 几种常用的温度计 3 、物态方程 理想气体 理想气体状态方程 要求： （1 ）、阐明平衡态的概念，指出热力学平衡与力学平衡的区别和联系。 （2 ）、从热力学第零定律引入温度概念。着重介绍理想气体温标，指出经验温标对测量物质及其物理属性的依赖性。简要介绍热力学温标与理想气体温标的一致性，以便能够在本课程一开始就使用热力学温标。 （3 ）、在中学知识基础上，复习气体的实验定律，建立理想气体模型，推导理想气体状态方程，加深对理想气体的认识。 二、 气体分子运动论的基本概念（5+1 学时） 1 、 物质的微观模型 2 、 理想气体的微观机制 理想气体压强公式 3 、 理想气体分子的平均动能 温度的微观解释 要求： （1 ）、说...
