物 理 计 算 题 解 题 书 写 与格式的规范性 在 高 考 物 理 试 卷 上 对 计 算 题 的 解 答 有 明 确 的 要 求 ： “解 答 应写出必要 的 文字说明 、方程式和重要 的 演算 步骤，只写出最后答 案的 不能得分，有 数值计 算 的 题 ，答 案中必须明确 写出数值和单位。”这种要 求 较好地考 查了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”，体现了新课程理 念。在 高 考 试 题 中，计 算 题 在 物 理 部分中所占的 比例很大(约 60%)，单题 的 分值也很高 。一些考 生考 后感觉良好但得分不高 ，一个很重要 的 原因便是解 题 书写与格式不规范导致失分过多。那么，高 考 对 解 题 书写与格式有 哪些规范性的要 求 ，作为考 生应如何应对 呢？笔者就以近几年内的 高 考 题 为例，谈谈物 理 计 算 题 解 题 书写与格式的 规范性，具体地说，主要 体现在 以下 几个方面 。 【 例题 】（ 2008·山 东 ） 某 兴 趣 小 组 设 计 了如图 1 所示 的 玩 具轨 道 ，其 中“2008”四 个等 高 数字用 内壁 光 滑 的 薄 壁 细 圆 管 弯 成 ，固 定 在 竖 直 平 面 内（ 所有 数字均 由 圆 或 半 圆 组 成 ，圆 半 径 比细 管 的 内径 大得多），底 端 与水 平 地面 相 切 。弹 射 装 置 将 一个小 物 体（ 可 视 为质 点 ）以 va=5m/s 的 水 平 初 速 度由a 点 弹 出，从b 点 进 入 轨 道 ，依 次 经 过“8002”后从p 点 水平 抛 出。小 物 体与地面 ab 段 间 的 动 摩 擦 因数 =0.3,不计 其 它 机 械 能损 失。已 知 ab 段 长L＝ 1. 5m，数字“0”的 半 径R＝ 0.2m，小 物 体质 量m=0.01kg,g=10m/s2。求 ： （ 1） 小 物 体从p 点 抛 出后的 水 平 射 程。 （ 2） 小 物 体经 过数这“0”的 最高 点 时 ，管 道 对 小 物 体作用 力 的 大小 和方向 。 解 析 ：（ 1） 设 小 物 体运 动 到p 点 时 的 速 度大小 为 v，对 小 物 体由a 运 动 到p 过程应用 动 能定 理 得 -μmgL-2Rmg=mv2-mv02 ① 小 物 体 自 p 点 做 平 抛 运 动 ， 设 运 动 时 间 为 t， 水 平 射 程 为 s， 则 2R=gt2 ② s=vt ③...
