六年级上册英语学科课程纲要课程名称：六年级英语上册课程类型：必修课程教学材料：人教版《义务教育课程标准实验教科书英语》授课时间：40 课时左右授课教师：张红星授课对象：六年级学校：平陌镇杨台小学一、课程目标总的册的课程目标本册教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。文化的同时，也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统，真正实现跨文化交际。1．能听、说、读、写 71 个单词和短语以及 10 组句子和 7 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2．能听、说、认读 16 个单词。3．能完成 1 个手工制作。4．能听懂、会唱 8 首歌曲。5．能听懂、会吟唱 8 首歌谣。6．能完成 6 个自我评价活动。7．能理解 6 个幽默小故事。8．能了解 6 项简单的中西方文化知识。二、内容及课时安排第一单元单元How do you go there?交通规则、交通工具1、能力目标1）能够结合学过的语言通过询问了解他人描述用何种方式进行日常活动的及基本情况，同时能正确表述本人或他人开展活动的基本状况。2）围绕主题“How do you go there?”展开一系列的话题，鼓励学生自编自演以身边生活为大背景的故事。３）能唱歌曲 How do you go to school?２、知识目标１）能听、说、读 A、B 部分 Let’s learn、let’s talk 中的单词和句子。２）掌握 A、B 部分的单词和句子并能做到会听、说、读、写，如 by 、foot 、bike 、bus 、train、 how 、go to school 、traffic 、traffic light、stop、wait、get to、How do you go to school；UsuallyIgo to school on foot；Sometimes I go by bike。3）能听懂、会说 How do you go to… ? I go to…. How can I getto…? I can getto … . 并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。4）了解、Story time 、Good to know等部分内容，根据学生的学习情况确定Good toknow 和 Story time 部分的教学目标。5）理解 Let’s chant 等部分内容。3、情感、策...
