下载后可任意编辑2024 年大学生心理健康班会教育总结〖活动方案〗:一、暖身活动:1，游戏一:一只青蛙跳水2，游戏二:信任大跌倒3，感言共享二、进入主题:1，开场白2，分组3，讨论4，同学陈述观点三、总结:1，回顾整个会程2，谈谈自己的体会3，给同学布置会后作业4，听《相逢是首歌》，结束班会〖序言〗:这是一次大学入学教育活动，以前学校也___过入学教育活动，但并没有达到预期效果，有相当一部分同学仍然以高中的方式来过大学生活。因此，现以班会的形式再次___学生进行一次教育活动，目的是让同学们真正认清大学，适应大学生活。为了让同学们更有积极性，全心投入到活动中来，我设计了两个游戏和一个大讨论活动。并以合唱的形式来结束班会。而结果也正如我所愿，会议开的比较成功，会议气氛很好，同学们会后也感受很深。〖活动主题〗:我的大学生活〖活动目的〗:加深同学们对大学生活的认识，做好适应大学生活的准备〖活动人员〗:金属材料工程___班全体成员，嘉宾校分团委副书记饶老师、校生会宣传部副部长林师朋。〖活动地点〗:主教学楼 1___教室〖活动流程〗:一、暖身活动1，游戏一:一只青蛙跳水分组:第 1 页共 13 页下载后可任意编辑第一组___-__号;第二组___-__号;第三组___-__号;第四组___-__号;第五组___-__号，以小组的形式开展活动。方法:每组站成一排，从第一个人开始，每个人说两个字:“一只青蛙跳水，噗通;两只青蛙跳水，噗通，噗通;三只青蛙跳水，噗通，噗通，噗通; ”„以此类推。注意事项:连贯地说下去，要大声地喊出来，以便后面的同学能听清楚，正确地进行操作。若有谁操作错误的同学，要罚他(她)表演一个节目。2，游戏二:信任大跌倒活动要求:a,完成活动后要___自己在这次的感受与体会;b,真诚地表现自己，轻松地进行活动。c,无条件地接纳他人，学会欣赏我们中的每一个人，积极地与同伴进行活动。分组:2、___、__号，9、___、__号，12、___、__号，16、___、__号，19、___、__号，22、___、__号，25、___、__号，29、___、__号，四个女生，32、___、__号，共___组，每次上两组。方法:一人在前方背对着后面的两位同学，后面两位同学双手相牵，在前面的同学倒下时负责接住他，保证其安全。前面的同学站好后，便大声地问后面两个同学:“准备好了吗?”的后面同学准备好后便齐声回答:“准备好了!”前面同学听到回应后，大声喊:“三!二!一!倒!”注意事项:每人倒一次，轮流地倒。若倒时，有谁的脚后腿了或张开了双手紧紧抓住后面的...
