下载后可任意编辑2024 年学校“三风”整顿工作总结为进一步加强学校“三风”建设，提高教育教学质量，提升学校办学水平，开学以来，我校仔细落实县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件精神，安排、布署一系列了“三风”整顿活动。经过本次整顿，成效显著，现就前一阶段活动的开展情况，结合我校的工作实际，做如下总结：一、精心讨论，安排周密1、及时召开学校校委会成员、教职工会议，传达了县教育局、高店学区有关“三风”专项整治的文件、会议精神，成立了以陈合田为组长、其他校委会为成员的“三风”整治活动领导小组，讨论、分析了我校在校风、教风、学风方面存在的实际问题，制定了《高店乡中心小学“三风“专项整治活动实施方案》，以确保“三风”整治活动有条不紊地开展。2、进行周密安排。经过讨论，我校确定了“三风”整顿的指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以学校工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，加强“三风”建设，形成抓管理、提质量的教育合力，做人民满意老师，创人民满意学校，办人民满意教育；确定了本次活动三方面的任务，即：整顿校风及领导作风，整顿教风，整顿学风，整顿活动分三个阶段进行：（一）制定方案，动员部署；（二）查找问题，整改落实；（三）检查评比，巩固提高。二、___全校师生仔细扎实地开展整顿活动（一）学习动员，真抓实干1、为促使学校老师讲清形势，提高认识，结合学校教育教学工作的实际情况，我校___召开了四次全体老师会，传达了有关会议精神，宣讲了“三风”整顿的重要意义，安排、部署了本次活动的具体方法、第 1 页共 27 页下载后可任意编辑步骤，使全体老师从思想上提高了认识，主动积极地投入“三风”整顿活动中来。2、自查自纠，查找问题。我校实行向学生和家长发放调查问卷，召开由老师代表、学生家长、学生代表等参加的座谈会等方式，通过自己讲、互相提、大家评、征意见等方法，开展了师德师风自查自纠活动，要求老师自觉反思自己的思想品行、教育教学行为，深化进行自我剖析，查找自身在师德师风建设方面的不足和存在的问题，提出自己的整改措施并付诸于行动。通过自查自纠，每位老师都仔细反思了自身存在的一些问题，不仅书写了自查自纠材料，而且制定了整改措施，每天都能早下班早辅导，对工作兢兢业业，高度负责、无迟到早退现象，营造了良好的执教氛围。（二）加强管理，力求实效1、加强师德师风建设，将老师职业道德建设放在...
