下载后可任意编辑2024 年学校“扶贫日”活动情况总结为贯彻落实区教育局《___在__年全国扶贫日___开展教育扶贫相关活动___》咸渭教发【__】___文件精神，确保我校“扶贫日”活动扎实有效开展，___动员全校师生员工积极响应国家号召，共同参加“扶贫日”活动，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，道南学校开展了“扶贫济困、奉献爱心”活动，为维护学校稳定，建设和谐校园环境作出积极贡献
现将具体情况总结如下:一、领导重视，确保顺利实施
开展学困生帮扶工作，直接关系到广阔人民群众的切身利益，是社会文明进步的具体体现
我校从践行“___”、维护社会稳定和构建___和谐社会的高度，充分认识开展学困生帮扶工作的重要意义
为了确保学困生帮扶落到实处，我校成立了以仇鹏校长为组长的学困生帮扶领导小组，并由党总支书记王立删同志分管此项活动,教务处张倩具体___学困生帮扶的全面开展，力求建立一个以学校为主导、社会广泛积极参加的学困生帮扶机制，使学困生帮扶工作长期化、制度化
二、大力宣传，营造良好氛围
我校先后通过校园宣传栏、校园广播、主体班会等形式发出“捐出一份爱心，奉献一片真情”活动倡议，激发学生献爱心的热情，营造扶贫帮困的良好氛围，争取广阔师生的理解与参加
三、利用部室，排除学生心理忧虑
让心理咨询室成为学生倾诉委屈的港湾
他们的心理或多或少的存在着问题，他们的表现也是很反复无常的，有时会懊恼，有时会亢奋，有时会冷漠，有时会放纵
为了他们的身心健康，我们学校成立心理咨询室，董___老师对他们进行定期或者不定期的心理咨询，及时地排除他们内心的忧虑，开导他们以积极的心态去面对学习和生活
四、突出关爱，帮扶重点学困生第 1 页共 2 页下载后可任意编辑___7，第三个全国“扶贫日”，我校___领导，对各自包抓的教育帮扶贫困学生进行赠书
这次重点赠书三名学生:___年级___班周佳瑞，___年级__
