下载后可任意编辑2024 年学校德育工作开展情况总结本学期，在郭文峰校长带领下，学校根据教育局《深化学校品牌建设，促进教育优质均衡进展》---__年__区中小学(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求，把德育工作摆在学校一切工作的首要位置，坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则，根据解困小区的特点积极探究__小学德育工作的有效途径。学校成立“__小学__学年德育工作领导小组”组长:郭文峰;副组长:胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。继续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。我们还与棠下街、棠德北社区、__社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系，调动、整合和发挥社区人士参加学校建设的积极力量，邀请他们献计献策，参加学校五年进展规划的讨论，了解学期工作的安排，得到了周边单位的大力支持。学期末，广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的安全知识讲座。二、以主题班会为载体，加强德育宣传与实践活动本学期，学校德育工作以班级为阵地，发挥班主任老师的指导作用和学生参加的积极性，终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道，取得了一定成效。以班会课为主题进行德育常规教育开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信，从而达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜爱的班会活动:国庆节举办了“弘扬和培育民族精神教育月”实施活动、中国少年先锋队建队__周年纪念日主题活动、结合__月__日世界粮食日开展“爱护粮食，勤俭节约”主题活动，期末进行结合表彰“四好”学生进行主题主题教育等。通过这些活动，很好地展现了个人才华和团结协作精神，锻炼了动手操作能力，取得了很好的教育效果。第 1 页共 13 页下载后可任意编辑此外，还进行了各种读书报告会等等，这些活动以学生为主体，从内容到形式，从___到落实，都由学生自行完成。这就极大地调动了学生的积极性，气氛热烈，场面活跃，许多学生通过自己的亲身参加，都受到了深刻的教育，营造了良好的书香校园环境。这些成功的班会活动，增强了德育的生动性和吸引力，爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透，取得了良好效果。继续以少先队为主阵地，在常规活动中求进展1、以人为本，注重德育的实效性，让德育与创文、迎亚运做文明___人密切联系。把德育与实践养成教育结合起来，以...
