下载后可任意编辑2024 年小学“妙手生花“社团活动总结本学期丝网花小组活动已经告一段落。在活动中，我主要让学生注重欣赏，善于动手，鼓舞学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培育他们的动手能力，动脑能力和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也非常仔细，都有很大的进步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表现在以下几个方面：一、激发了学生的兴趣丝网花艺术，对喜爱它的同学来说，都有较大的吸引力。漂亮的图案，五彩缤纷的色彩，都深深吸引了她们，这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣，所以兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做的比较仔细，都能有较大的进步。二、提高了学生的能力。经过这一学期的活动，每个小组成员能力都得到较大的提高。有刚开始的铁圈都不会做，到做出成型的花朵，每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些学生，开始有些急躁，但在老师的耐心细心的引导下，心情逐渐平稳下来，进入状态。三、培育学生的审美能力。在活动中我还注重对学生审美能力的培育。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们，常常用各种渠道欣赏一些丝网花手工作品，在欣赏的过程中，感受艺术的___力，体会艺术制造美真谛，引导学生进行比较、评价。使她们的审美能力比以前也有很大的提高。四、培育学生的合作精神在活动中我还注意培育他们的互助合作精神。在分小组时，我适当让她们搭配在一起，较好的学生主动帮助较差的学生，形成一种互相合作，互相学习的氛围。当他们有不会的时候，旁边的同学就会主第 1 页共 5 页下载后可任意编辑动帮助她们。临时落后的学生，在遇到困难时，也积极主动的向较好的学生询问，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的活动中学生有较大的收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、线头等东西扔到地上；个别学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会吸取一些经验和教训，扬长补短，使兴趣小组的工作在原来的基础上，更上一层楼。2024 年小学“学习周恩来精神”教育月活动总结为了推动学校精神文明建设，构建校园德育文化，促进和谐校园进展，我校坚持用恩来精神激励学生幸福成长，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，引导学生争当...
