下载后可任意编辑2024 年小学五年级语文优生辅导计划总结一、基本情况分析:我们班大部分学生思想活跃,上进心强,学习目标明确,学习态度端正,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。但有个别学生有偏科现象。根据当前情况,在班级内培育一批优秀学生,带动整个班级的学习气氛,加强整个___的凝聚力,有着重要意义。为了全面实施素养教育,做到培优促特,真正发挥优生的内在潜力,体现因材施教、优生优培的原则,特制定优生培育计划如下:二、培育目标:1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培育热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革___领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在进展语言能力的同时,启迪学生的思想,培育学生留心观察、善于思考的能力。2、要让优生在总体水平上有一个大的提高,克服偏科现象。提高思想认识,自觉主动地参加到计划中来。在老师的指导下,纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。这是落实自主的、独立的、制造性的阅读的基本条件。3、在主动、积极的思维中,在丰富的情感活动中,获得个人体验和独特感受,发现并提出问题。这些体验和感受,可以是对阅读材料的某些部分特别喜爱、特别受感动或特别受启发;可以是就自己认为重要的部分(词、句、段)或主要的问题发表见解;4、可以是对课文内容、写法的评价或对课文的补充、修正……老师要善于在学生质疑的基础上,提出有价值的、富有启发性的问题,指导学生阅读思考;第 1 页共 7 页下载后可任意编辑5、要善于在学生自读自悟的基础上___好讨论沟通,通过同学之间的合作,把理解逐步引向深化;6、要善于针对学生的学习情况,有的放矢地进行点拨和讲解,努力做到把老师的教与学生的学有机地结合起来。步培育学生的自学能力,养成积极主动地猎取知识的习惯。明确前进的方向,充分发挥自身优势,成为最优秀的人才。三、具体措施:1、充分发挥学生的自主性在教学过程中,学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣,加强学生自主学习语文的实践活动,把学习的主动权交给学生,要注重教给学生学习的方法,引导他们在实践中主动猎取知识,形成能力。比如在学习生字的时候,老师有意识的把生字分好类,引导学生自己想办法记住生字,或利用口诀,或把握生字的特点或运用以前学过的知识,这样就调动...