下载后可任意编辑2024 年小学教学见习小结总之小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。理论联系实际的重要途径。教学方面，教育实习师范教育一个极为重要的教育教学实践活动。通过实习将书本学到知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。班主任工作方面，通过实习对班主任工作有了一个初步的解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，仍需不断地学习、不断地努力，实践中摸索、实践中进步！给我一种既熟悉又陌生的感觉，再次进入附小。一种亲切的贴心。几年的时间，附小制造了飞跃性的进展。短短一个多月的实习这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。实习第一天，带着期待，带着不安，主任的带领下，见到实习指导老师荣老师，一位年轻、有魄力的女老师，以后的实习中，身上所表现出来的仔细与魄力，确实深深地触动了影响了指引下，很快认识了实习班级四年级二班，认识了___个聪慧、天真，活泼，可爱的孩子，充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他认识我这位新来的实习老师。实习最初，荣老师总是提醒孩子我存在也是老师。仍未正式站上讲台之前，平常的课堂练习讲解与批改中，让我参加到课堂中，第 1 页共 5 页下载后可任意编辑参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了实习之旅。抄了一份班级___，实习第一天的时候。因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它学生眼中是很重要的假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关怀自己，甚至会产生隔阂。随后，每到课间的时候，就到班上去，同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的也借这个机会去认识他名字，解他性格，结果不过三天我就能...
