下载后可任意编辑2024 年小学英语教研工作总结本学期是不寻常的一学期，中年级学生即将升入高年级，年段间的学习跨度较大;六年级的学生面临毕业，这些对任课老师都是较大的考验与挑战。但是，在校领导的关怀指导下，我们思考着、努力工作着、点点滴滴进步着。紧张忙碌中，我们锻炼、充实着自己，培育、进展着学生。一、扎实课堂教学提高教学质量本学期，我们继续以狠抓教学为中心，仔细落实常规管理，坚持开展教研组备课、评课活动，通过___备课质量的提高来促进课堂教学水平的提升。组员们能仔细钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水平，积极查找相关资料，充分发挥群体力量，一步步把教学讨论引向深化，共同提高教学效果。本教研组全体老师结合“追求课堂实效，进展学生能力”的专题，定期开展教学研讨活动，积极讨论和探讨优化课堂教学、提高教学质量的策略和方法，注重有效教学。屈婉静、丛小洁两位老师的教研公开课较好的体现了我们的讨论专题，她们自身的教学能力也在这次活动中有所锻炼、进步。二、加强教育科研，提高业务能力。教育科研是能否成为现代老师的重要标尺。我们教研组的老师清醒地认识到，教育科研是提高教育教学质量和老师素养的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中存在的问题，我们继续开展了《生活化英语课堂教学》的讨论活动，仔细地学习和探讨相关理论，期望通过实验讨论，提高自身的教科研水平，切实改进教学方法，提高教学质量。课题组蔡文娟、张荣琴仔细准备课题公开讨论课，组员共同分析、探讨问题，磨课，注重信息反馈，并及时做好书面记录、反思，撰写论文。结合区级活动要求，我们开展本校的英语老师基本功技能竞赛，教案设计、英语口语、板书简笔画、英语说课能力均得到锻炼。其中庄玲英老师在区级英语口语朗诵竞赛中获得一等奖。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑三、开展多项活动，提高学生能力。为创设浓郁的校园英语学习氛围，掀起学生学习英语的大浪潮，推动整个英语教学的良好进展，英语组___学生开展了一系列活动：三年级单词词组默写竞赛、四年级字词句竞赛、高年级英语阅读竞赛、一至五年级英语故事演讲竞赛。通过这些活动，培育了学生的听说读写及阅读理解能力，也拓宽了他们的视野，渗透了英语文化意识，更大地调动了学生英语学习的主观能动性，学习热情更高了，也促进了英语教学的良好进展。Oneteam,onedream!本着 Good,better,best 的同一信念，我们将一如既往，团结协作，在今后...
