下载后可任意编辑2024 年小学英语教研组年终工作总结近年来，随着新课程改革的全面推动，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层___，得到了学校领导的高度重视和大力支持，作为组长的我深知肩上的重担，领导的支持与信任，各位老师的理解与帮助，使我___满怀，充满活力，总有一股冲劲和韧劲，努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。现从以下四点对近年来我的工作进行简要回顾：一.教研品质我爱岗敬业，勤于学习，遵守工作纪律，专业素养高，与同事关系融洽，服从领导安排，具有极强的团队精神，执行力强，每次教研活动有计划、有记录、有总结，坚持写读书笔记与教学反思，能够出色完成学校和教研室布置的各项任务。二.教研活动为了提高教研组工作成效，我们每周至少一人做组内讨论课，全组老师听课，周二、周五对该老师的说课、授课进行评课与反思，再___备课，做到每个年级的___备课定时间、定地点、有分工、有记录，对于每次的校本教研活动材料保存齐全，法律规范落实教学工作;每学期至少开设两次校内英语学科讲座，如理论学习、案例分析等，得到老师们的一致认可。经过不断地外出观摩、学习与反思，大家都能够积极进行新课程教改实验，通过反复实践、反思、总结，功夫不负有心人，我们终于形成了适合本校特色的英语教学模式，__与__两位老师多次在市、区做讨论展示课，反响甚佳。三.教学管理为了有效开展教研活动，开学初，全组老师仔细学习《英语课程标准》的精神，刻苦钻研教材，一起讨论分析制定切实可行的教研组工作计划与各年级学科教学计划，精心设计教案，教学设计科学、合理、法律规范（范本），坚持每学期都进行教案、作业批改、学困生第 1 页共 9 页下载后可任意编辑辅导等方面教学常规的全面检查，教学考核___得当，教学评价效果甚好，有符合实际的学科建设规划，定期与年级教研组研讨学科教学工作，为学校领导的决策提供服务，并且积极响应区、校号召，切实开展传帮带活动，我分别与__、__老师结为师徒，名为师徒，实际上是互相学习，互相促进，大家随时随地沟通教育教学的各种想法,她们常常主动争取我的帮助，我也仔细学习她们在教学中的小创意,同时发现自己的不足之处，互相探讨，取长补短。通过大家不屑的努力，吕敬老师在__区小学青年老师教学基本功竞赛中获一等奖，在__区青年老师基本功竞赛中获高年级组说课一等奖，多次在市、区做讨论展示课，反响甚佳;王静文老师在__区小学青年老师教学基本功竞赛中...
