常 见 句 法 失 误 学 习 语 法 ， 不 仅 要 从 正 面 掌 握 句 子 结 构 的 规 律 ， 知 道 句 子 应 当 怎 样 组织 ， 还 应 该 从 反 面 知 道 句 子 应 该 怎 样 组 织 。 因 此 ， 在 学 习 语 法 的 过 程 中 ，有 意 识 地 加 强 发 现 和 纠 正 错 误 的 训 练 是 必 须 的 。 要 了 解 常 见 句 法 失 误 可 以 联 系 中 学 时 代 的 修 改 病 句 。 修 改 病 句 的 难 点是 ：“辨 其 症 ”， 因 为 只 有 知 道 “病 ”在 何 处 ， 才 好 对 症 下 药 ， 我 们 所 找 的 “病 ”即我 们 现 在 所 要 讨 论 的 常 见 句 法 失 误 。 想 要 找 到 句 子 中 的 “病 ”， 首 先 要 熟 悉 常 见 句 法 失 误 的 种 类 ， 其 次 对 于 比较 隐 蔽 的 病 症 ， 我 们 必 须 仔 细 辨 别 、 深 入 思 考 。 常 见 的 语 病 有 :搭 配 不 当 ， 残 缺 和 多 余 ， 语 序 不 当 ， 和 句 式 杂 糅 四 大 类 。每 一 大 类 中 有 包 含 更 细 致 的 小 类 ， 细 致 的 划 分 使 我 们 能 够 更 加 容 易 找 出 常见 的 句 法 失 误 。 （ 一 ） 搭 配 不 当 搭 配 不 当 中 包 含 ： ● 主 语 和 谓 语 搭 配 不 当 。 ● 动 语 和 宾 语 搭 配 不 当 。 ● 定 语 、 状 语 、 补 语 与 中 心 语 搭 配 不 当 。 ⒈ 主 语 和 谓 语 搭 配 不 当 一 般 情 况 下 由 于 对 词 义 配 合 的 不 理 解 或 粗 心 大 意 而 容 易 造 成 主 语 和 谓语 在 词 义 上 搭 配 不 当 。 例 如 ： ①革命的 意 志越烧越旺。（“意 志”不 能 “越烧越旺”， 可 以 改 为 “革命的 意 志越来越坚强 ”。 ②他那崇高的 革命品质， 经常 浮现 在 我 的 脑海中 。（ “浮现 ”的 必 须 是 具体的 东西， 而 “品质”是 抽象的 东西， 和“浮 现 ”不 搭 配 ， 后 半 句 可 改 为 “我 们 永 远 也 不 会 忘 记 ”。） ⒉ 动 语 和 宾 语 搭 配 不 当 例 如 ： ① 在 社 会 ...
