文学生活多姿多彩 1 班 主 任 专 业 发 展 计 划4 篇 班主任专业发展计划第1 篇 伴着炎炎夏日，我送走了陪我走过三年的孩子们。品味三年的成功与失败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感激之情。是孩子们与我的朝夕相处，让我获得了教育中最大快乐。不知道下一年要面对是哪一些面孔，怎样的孩子，我想教育经验富有的我一定会和他们快乐与共，丰收满车的。自信之余，简单制定班主任发展规划： 一、个人发展规划： （一）自我分析 我有丰富的教学经历,工作认真踏实,各方面成绩突出；但是文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上还有不足,尤其缺乏对学生反复教育方面的认识和研究。乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面。 （二）自我规划 一是成为知名教师；二是成为知名班主任；三是受 学生爱 戴 家 长 喜 欢的优 秀 英 语 教师。完 成三大目标 有以 下六 条 具 体 任务 ：第一，教学成绩继 续 名列 学校 前 茅 ，总 结 出一套 学生更 乐学的教学方式 ；第二，每 年发表 或 获奖 一篇教育教学文章 ；第三，继 续 开 展自主合 作教学，总 结 其中规律 ；第四 ，做 好 拜 师活动中师傅 应 做 的各项 工作，为青 年教师引 好 路 ；第五 ，每 年学习 一本 教育专著 ；第六 ，完 成课 题 研究任务 。 （三）具 体 措 施 1、利 用 业余时 间 学习 教育教学及 管 理 书 刊 并以 读 书 笔 记 的形 式 及 时 进 行 积 累 ，每 期 至 少 五 千 字 ，以博 客 形 式 进 行 记 录 。 2、每 期 上各种 级 别 的研究课 至 少 2 节 ，每 周 至 少 听 评 课 2 节 课 ，提 高 自己 的教学和指 导 水平 。 3、每 周 写 一篇教学及 管 理 日志 并发表 在xx 博 客 上，反思 自己 的教育教学。 文 学 生 活 多 姿 多 彩 2 4、 每 节 课 后 写 一 段 100 字 左 右 的 教 学 反 思 。 5、 每 天 保 持 表 扬 他 人 5 次 。 6、 每 周 参 与 一 次 教 研 活 动 。 二 、 班 级 发 展 规 划 ： （ 一 ）、 指 导 思 想 贯 彻 以 德 育 为 首 的 观 念 ， 坚 持 育 人 为 本 的 思 想 ， 加 强 德 育 量 化 分 数 的 治 理 方 法 ， 抓 好 学 生 行 为 习 惯的 养 成 ...
