班主任工作考核制度-办法 班主任工作考核制度-办法1 一、考核目的 对班主任工作实行科学管理，统一要求；对班主任工作考核实行公平、公正、公开考核；及时总结班主任工作的典型经验和存在问题，推广先进经验，奖励先进，激励后进，为教师绩效工资的评定与奖惩提供可靠依据，从而激发教师努力做好班主任工作的光荣感和责任感。建设一支事业心强，讲求效率，有创造性的思想政治教育工作队伍。 二、考核内容 考核包括考勤、考绩、考评等三个方面。考勤主要是平时工作的执行情况，每学期总结一次；考绩主要是根据班主任目标管理的要求，结合值日总评分，对班级进行各方面的综合考察；考评是由学校综合班主任本人的工作完成情况（总结考核）、学生代表评价、科任教师评价、班主任完成学校有关工作情况、班级防流控辍工作方面、学校领导对班主任工作的各项考核指标进行综合审议和评价等组成，作为对班主任奖惩的重要依据。 三、考核办法 1、学核教导处期末召开学生代表座谈会，发放、填 写 有关评价表。 2、在教师大 会上 发放填 写 有关科任教师评价表。 3、班主任本人实事求是对自 己 一学期工作的态 度、表现 和成绩逐 项作定性分析 进行自 我 考核评定。 4、考核采 用 量 化 评分方式 进行，总分 100 分，其 中 考勤占 20%；考绩占20%；考评占 60%（班主任总结 10%、学生代表评价10%、科任教师评价10%、班主任完成其 他 工作情况 10%、防流控流工作10%、学校综合评价10%）。 5、学校教导处根据有关材 料 、记 录 ，进行统计 ，将 结果 上 报 校长 ，行政会议评定。 6、学校依据考核结果 发放奖金 和证 书 。 四 、评选 数 量 ： 一等奖 1 名 ；二等奖 2 名 。 五 、考核标准 及要求 1、考勤（20%） 考勤主要包括早操、升旗（集会）自习等时段，每月出满勤者得5 分，其它得4、3 分，公差请假照计，由值日领导（升旗或集会由办公室主任登记）负责检查登记，学期结束累计。 出勤时间和要求： 早操：全过程在班级队伍前或后组织指挥完成早操任务。 升旗（集会）：全过程在班级当中指挥及维持秩序。 就餐：全过程在场。 自习：在教室维持学生纪律。 2、考绩（20%） 根据“先进班集体”项目量化评比最后得分确定，分数从多到少排列得分，第一名得100 分，以后分差为5 分，最后得分×20%即为考绩分数。 3、考评（60%） ①、班主任工作总结及综合评价（10%）：自评与...
