春 蕾 小 学 班 主 任 量 化 考 核 方 案 （ 草 案 ） 一 、 指 导 思 想 为 加 强 班 集 体 的 建 设 ， 更 有 效 地 做 好 学 生 的 道 德 品 质 教 育 ， 全面 提 高 学 生 素 质 ， 培 养 良 好 的 道 德 习 惯 ， 不 断 提 高 班 主 任 的 教 育 水平 和 工 作 能 力 ， 全 面 、 科 学 地 评 定 班 主 任 工 作 ， 学 校 决 定 对 班 主 任工 作 水 平 和 实 际 效 果 进 行 评 估 ， 作 为 发 放 班 主 任 津 贴 、 评 选 优 秀 班主 任 和 先 进 班 集 体 、 职 称 晋 升 及 实 施 奖 励 的 依 据 。 二 、 考 核 的 原 则 1、 坚 持 实 事 求 是 、 公 平 、 公 正 的 原 则 。 2、 定 期 检 查 与 随 机 抽 查 相 结 合 。 3、 注 重 工 作 实 效 ， 全 面 考 核 ， 综 合 评 定 。 二 、 考 核 办 法 班 主 任 考 核 以 学 校 办 公 室 、 政 教 处 的 检 查 、 记 载 为 依 据 ， 由 政 教 主任 及 政 教 处 工 作 人 员 集 体 评 定 ， 由 班 主 任 审阅， 最后由 校 长审定 。 1、 根据 班 主 任 工 作 职 责要求 ， 注 重 对 班 主 任 工 作 过程的 量 化 考核 。 2、 有 以 下行 为 的 班 主 任 将不 参加 本年度优 秀 班 主 任 的 评 选 。 ①不 能 经常深入班 级、 深入学 生 ， 不 关心学 生 的 学 习 、 生 活，造成一 定 影响的 。 ②因失职 、 渎 职 造成班 级较 大 事 故 者 或 对 班 级学 生 中 出 现 的 较大 问 题 教 育 处 理 不 力 者 。 ③ 因工 作 不 努 力 、 不 负 责而 导 致 班 级班 风 、 学 风 差 ， 或 不 服 从学 校 安 排 而 导 致 工 作 无 法 开 展 者 。 ④ 有 体 罚 或 变 相 体 罚 学 生 经上 级部 门 查 处 者 ， 或 其 它 违 反 师 德师 风 规 定 的 行 为 者 。 3、 班 主 任 考 核 采 用 定 期 检 查 和 随 机 抽 查 相 结 合 ， 定 性 和 定 量 相结 合 的 方 法 进 行 。 4、 考 核 办 法 ...
