班 主 任 研 讨 、培训活动记录 时间 9
13 地 点 会议室 参加人员 全体教师 主持人 戴国旗 活动主题 如何搞好新课改背景下的班级管理工作 活 动 记 录 首先由校长读了题目为《班主任工作的“爱与责任”》
从“接纳学生”、“悦纳学生”、“不放弃、不抱怨学生”、以及“待生如己、教生如子、待生如友”等四个方面展开，既有深刻的理论见解，又能结合本校和自己工作的实际，处处渗透着“班主任工作除了责任更是一种幸福”的新理念，使与会的每一位教师深受启迪和震撼，受到了一次的心灵深处的洗礼
接着班主任们纷纷畅谈自己的感受与收获，并结合我校和自己工作的实际対我校德育工作提出了许多合理化的建议
1、班主任要善于表扬,巧妙地批评,以典型做榜样
2、做农 村 的班主任老 师,家 访 时得 走 村 窜 户 ,历 尽 辛 苦 ,但 家 访 是做好班主任工作的重 要途 径
由于农 村 家 庭 的文 化层 次的特 殊 化,在 家 访 时就 应 该 给 家 长灌 输 一些 现 代 教育的理念,让 家 长知 道 从哪 些 方面教育孩 子,怎 样教育孩 子
并随 时与老 师配 合,了解学生在 家 里 的生活,学习 习 惯 和性 格 特 征
班 主 任 研 讨 、培训活动记录 时间 地 点 参加人员 主持人 活动主题 如何搞好新课改背景下的班级管理工作 活 动 记 录 3、有班主任建议召开好家长会
在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生
开家长会时,到会的家长和科任老师都有说不完的话
这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应
4、在课余,还应该利用各种机会和他们闲聊,与学生进行个别座谈,并做好记录
交流沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为
最后校长要求班主任们在
