班组长系统培训建设实施方案“我们的班组长基本上是做出来的，技能娴熟，吃苦耐劳，一个人做事绝对没问题，可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”技术专才走上管理岗位存在转型问题，技能能手上任班组长也同样要进行角色转换。百年企业，始于班组班组之于企业，如同肌体上的细胞，既是最细小、最微观的组织，也是最基本、最重要的元。她不仅影响企业整体色素质，还决定着企业未来的生命。海尔总裁张瑞敏人为，企业不是看外表大门大，关键是看她的细胞有没有活力。任何有作为、有远见的企业家，无不把加强班组建设、夯实基础管理作为打造百年企业、创建和谐组织的关键环节与最终落脚点。班组组织建设、一线人才培养、班组绩效考核、班组技能管理、直接者薪酬设计、部门风气培养——班组建设是企业基础管理的重要内容，从长计议，将直接影响企业的基础竞争力。培训目的：1、提高班组长在团队、质量、成本、设备、目标、安全、生产等七个方面实战性，加强用理论指导实践的能力；2、正确认识自身角色，全面履行管理职责； 3、全面掌握日常管理的内容和要点；4、学习基础工作方法，加强自我培养；5、掌握有效沟通的要点，高效率地召开早会；6、学会换位思考、善解人意，提高处理班组人际关系的能力；7、加强部下培养，巩固团队建设；8、建立目标管理意识，在日常改善中提升团队业绩；9、强化自我培养意识，逐步实现由经验技能型向管理型转变。互动形式：案例研讨、角色扮演、专题讨论、针对性课堂咨询特色特色::“紧贴工作实务紧贴工作实务””＋中国 人的人的““人性分析人性分析””＋“个案研讨个案研讨””管理包括两个系统：一个是管理技术，注重计量、数理模型和电脑应用；另一个是行为科学，注重组织理论与人力因素。前者通用，后者因文化和风土人情而异。行为科学以科学方法对人类行为做有系统的研究，对管理是大有助益的。管理行为如果牵涉到管理者的性格，不容易改变，但是只要细心比较，明白其利害得失，大多会自动调整，表现出合适的管理行为。因此，研究中国人的行为、文化和个性特点，“运用中国人自己的方法，来解决中国人自己的问题，会事半功倍”个案研究是学习管理的有效方法。培训中把常见的管理行为结合中国人的行为，用个案分析的方法，加以分析和探讨使受训者脑海里有了深刻印象，一旦和现实问题结合起来，很快就会抓住要害和关键，可以轻松愉快地加以化解。通过个性化的案例学习，对原理性的方法论加以理解，形成自己...
