生命科学课程标准 （征求意见稿） 上海市教委教研室生命科学组 2 0 0 2 年 2 月 2 6 日 1 目 录 一、导言………………………………………………………………………………… 2 1．学科定位……………………………………………………………………… 2 2．课程理念……………………………………………………………………… 2 3．设计思路……………………………………………………………………… 3 二、教学目标……………………………………………………………………………5 1． 中学《生命科学》总目标………………………………………………… 5 2． 阶段目标……………………………………………………………………… 6 三、学习内容与要求………………………………………………………………… 8 1．初中《生命科学》课程内容与要求 …………………………………… 8 （1） 基础型课程部分(八年级) …………………………………… 8 （2） 拓展型课程部分(八年级) …………………… ………………12 （3） 探究型课程部分(八年级) ……………………… ……………14 2．高中生命科学课程内容与要求………………………… ………… … 16 (1) 基础型课程部分(高一、高二年级) …………………………………16 (2) 拓展型课程部分(高一、高二年级) …………………………………28 (3) 拓展型课程部分(高三年级) …………………………………………29 (4) 研究型课程部分………………………………………………… ……32 四、实施意见…………………………………………………………………… ……34 1．教材编写………………………………………………………………………34 2．教学建议………………………………………………………………………35 3．评价意见………………………………………………………………………36 4 ． 教 师 ………………………………………………………………………… 37 5．设备………………………………………………………………… …………37 6．管理………………………………………………………………………………38 2 一、导言 2 0 世纪以来，生命科学在基础研究领域迅速发展，带动了农业、林业、医疗、健康、人口、环保等应用领域的突飞猛进，生命科学已经成为一门应用高新技术、对社会经济与生活产生巨大影响的综合性学科，在自然科学中日益显示...
