周记一2011年9月8日至9月24日9月8日我们从乌鲁木齐往和田出发了。我们刚19小时才到和田了，在路上睡不觉，一直做计划，怎么面对新生活，新学校，新同学，新环境…..早晨4点半我们在昆仑公园后门（教育局旁边）下了车，以前去实习的学姐都说和田不冷，所以我没带上衣，谁知我到和田的第一个感受就是很冷，肚子又很饿，在大马路上走了半个小时也没遇见商店什么的，而且路的右边大楼，楼房，左边呢是个荒地，破房子，我在心里想“公园，教育局等都应该置于在最热闹的地方，这里就这个样子，看来我们完蛋了”我想这些很想哭了，以后的我真不敢想象啊可能是在10点左右吧有一个老师带我们去我分到的布扎克小学，我们是三个维族五个汉族同学，五个女的三个男的，其中两个是语言学院的，他们会说维语，其他汉族同学不会，但哪个两位语院学院的同学听不懂老师的话，因为和田人的地方言实在是太重了，我也很难懂.我们到学校了，这所学校看起来很不错，就像公园，进去以后放心多了，很遗憾，整个学校里头校长都不会汉语，我帮他们翻译了，后天他们把我们分校了，因为我这个人比较开朗，又很活泼，也能翻译所以把我留在中心小学，我真的很高兴。前一个星期我们学校没上课，学政治学习，打扫卫生，学政治，边调查学校情况，就这样一个礼拜过了。第二周开始上课了，学校给我安排三年级1，3班的双语语文课和四年级1，2班的信息技术课，总共20节课一周，就这样两个礼拜结束了周记二2011年9月25日至2011年10月8日这一周我们为两基工作做了个准备，我本来很想上课的，谁知道这所学校能用计算机的没几个人，他们知道我能用计算机就把我搬到校长办公室了，每天晚上加班坐在电脑前面15小时以上，9月30号差不多完成了两基工作的基本要求，学校的各位领导，老师都很高兴，很满意，我也能运用自己的特长而高兴，为自己骄傲。。。十一来了，我家就在莎车县，所以我把同学们都带回来了，22名女孩儿首先去阿图什，然后来喀什，再后去英吉沙，最后来我们莎车住两天，全部同学都很高兴很开心。周记三2011年10月9日至2011年10月22日十一也过完了，我以为回学校会开始正式开学，但是这五天之内来了四次检查，是上校的，教育局的，两基的…，而且每天到十点半开会，第一，二节课基本上不了，早来的学生呢打扫，领导就是为了检查卫生而来似的。。。我在校长们办公室那边帮他们，发现在中心小学的教师大多数是领导的老婆或亲戚，他们什么时候在校什么时候上班谁都不知道，直到现在我还不知道4-5个老师，那领导检查怎么过呢？就是带领导出去吃饭，请他们做客就过去，所以检查也很多。这期间我主要的感觉到我们的重要任务是为了提高学生们的科学方面的只是在一起还提高我们自己的独立生活能力，这学期为了提高学生的实际操作能力，要求学生每周做一个关于本周上课的内容编辑文件，可多可少，题材、文体不限，刚开始看他们的文件有一种应付差事的感觉，或摘抄，或写些新闻，没有多少自己的东西，但随着时间的推移，我们彼此熟悉起来，实际操作训练逐渐成为我们交流的纽带。对一年级的汉语课来说为了提高他们的认读能力和写字水平，每周给他们写短短的小故事回家以后复习熟读有可能的话背诵，还有为了他们字写得好看每天抄写词语，用这个手段学生们出现有一些进步，但那些小孩们幸苦的很常常说这老师太严肃每天给我们作业让我们太累之类的话。。。每天，翻开案头上各式各样，参差不齐的那些本子，心便融入其中，和我的学生们一同去体验他们生活中的喜怒哀乐。考试名次提前了，学习提高了，我与他们一同分享成功的喜悦；成绩下降了，学习退步了，我与他们一同总结经验，鼓励他们下次取得好成绩；与同学吵架了，班上发生什么新故事了，情绪上不稳定了，思想上有负担了……同学们都让我写小故事背诵的。在作业里，我看到了一个缤纷多彩的世界,在这里，我不再是站在讲台上严肃的老师，而是学生们的知心朋友，真的，被人信任的感觉真好!周记四2011年10月23日至2011年11月5我当老师已经两个月了，这期间虽然说很多老师都说我实习班的很多学生笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，而且具有很大的发展潜力。开始班主...
