第 一单元 习礼义 讲文明 第 一 课 塑 造 自 己 的 良 好 形 象 邛崃市职业教育中心教案 第 一单元 习礼义 讲文明 教者：彭 枭 授课章节 第 一 课 塑 造 自 己 的 良 好 形 象 授课日期 年 月 日 授课题目 一 、提升自己的人格魅力 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 1 课时 教学目标 知识目标 理解自尊自信的重要性。 能力目标 把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格。 情感目标 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。 教学重点 正确理解自尊自信 教学难点 珍惜人格尊严，努力塑造健康人格（重点也是难点） 教学资源 多媒体课件教学 教学方法 讲授法、讨论法、谈话法等。 板 书 设 计 一 、提升自己的人格魅力 1.正确认识自己 2.做自尊自信的人 3. 珍惜人格尊严，努力塑造健康人格 教学过程 时间分配 教师活动 学生活动 目的 引入 「」 分钟 有这样一个故事：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里除了小小的忘忧草，其他的花草树木都枯死了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树觉得自己没有松树高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树因为自己不能像葡萄那样结出甜美的果子，也自惭死了；葡萄羞愧自己终日匍匐在架上，不能直立，不像桃树能开出美丽可 爱 的花朵 ，于是也死了；牵 牛 花叹 息 自己没有茉 莉 花那样的芬 芳 ，其余 的植 物 也都分别 觉得自己缺 陷 太 多，比 不了别 人而 无 精 打 采 ，只 有细 小的忘忧草却 并 不觉得自己卑 微 ，独自欣 赏 着 自己，茂 盛 地 生长 。 师 生一 起讨论。 人通过 哪 些 途径 可 以 更好 地 认识自己呢 ？ 第 一单元 习礼义 讲文明 第 一 课 塑 造 自 己 的 良 好 形 象 新 课 「」 分钟 一 、 提 升 自 己 的 人 格 魅 力 1.正 确 认 识 自 己 老 师 总 结 学 生 的 讨 论 和 发 言 ： 认 识 自我 是 人 生 的 起 点 ， 只 有 正 确 认 识 自 我 ， 才能 做 出 符 合 自 身 实 际 的 人 生 选 择 。 2.做 自 尊 自 信 的 人 案 例 ： 小 明 上 课 时 很 怕 站 起 来 回 答 问题 。 很 多 时 候 他 知 道 答 案 ， 但 又 怕 自 己 回答 不 好 ， ...
