第一章职业教育学与职业教育、填空题1、职业教育学是关于（职业教育发展规律）的学科，它以（职业教育现象）为研究对象，其任务是（揭示职业教育现象中存在的规律），为职业教育实践提供理论指导
2、我国实行（“先培训，后就业”）和（“劳动预备制度”），规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育
3、教育领域中的规律有两种，一种是（特殊规律），又叫局部规律，它有其特定的作用范围和具体的实现条件
另一种是（一般规律），又叫基本规律，它是具有普遍适用性的、能对全局发生影响的规律
4、职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个从（思想萌芽）、（形成独立学科）到（逐渐完善）的发展过程
5、中国奴隶社会教育内容主要是“六艺”，分别是（礼）、（乐）、（射）、（御）、（书）、（数）6、西方奴隶社会出现了（斯巴达）和（雅典）两种教育体系
7、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的：一、谋个性之发展；二、为（个人谋生）之准备；三、为（个人服务社会）之准备；四、为（国家及世界增进生产力）之准备
”并将“使无业者（有业），使有业者（乐业）”作为职业教育的终极目标
8、MES 是英文（ModulesofEmployableSkill、的缩写，是 20 世纪 70年代初期，（国际劳工组织）借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的职业教育理论
二、选择题1、职业教育适应并促进社会经济发展的规律属于职业教育的（C）A
特殊规律 B
局部规律 C
基本规律 D 普通规律2、不属于职业教育学研究对象教育现象是（A）A
学生学习立体图形 B
后进生转化 C
“双师型”教师 D
产学研结合3、西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（B）A
哲学和艺术 B
体操和军事 C
宗教和商业 D 农业和手工业4、西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（D）
