下载后可任意编辑2024 年幼儿园新老师培训总结在看了 yy 老师上的《盒子上的数字》后,我也思考着一个问题
因为在 yy 老师出示药的时候,虽然药盒上也有年龄及用药量,但是,她所用的药是成人的药,似乎脱离了孩子的实际生活,就这一点我也进行了调整
我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水,因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药,而且包装比较卡通,容易吸引孩子们的兴趣
药盒上也有年龄提示和药量提示,正符合了我的目标
而对于药量我出示了一个量杯,可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较,有了实物的比较,孩子们也更能容易接受和理解,而不是空空之谈了,对于我的这次活动也又提升了一些价值
这次的变动还增加了一个重量概念
在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思
说的太简单了怕没说出理由,说的复杂了,就连我也听不懂了,更别说孩子们了
所以我也简单说明了“克”就是重量的意思,并且还具体说明了“克”前面的数字越大代表着东西越重
而且为了使孩子们理解,我出示了两种重量不同的盒子,让他们运用新学到的本领进行探究和比较
这一实践也证明我的想法是对的,孩子们通过这样的操作,很快的就理解了“克”的意思
当然其实这次活动的缺点也是很多的
比如刚开始时对孩子们提出的“___”我就没有一个很好的解释
而且整个活动我急于完成四个重点的说明,所以给予孩子们的自由探究发现甚少,基本都是由我自己在发现数字,再去引导孩子们去发现,所以局限了他们的自主探究空间,他们的发言机会也比较少,老师完全有高控的行为,而且在提问上也缺少针对性
对于这些比较明显的缺点,还需要在日后的活动中去琢磨和改进
信任通过下学期的新老师培训,我会进步的更快
__幼儿园新老师培训总结篇二在近一个星期的时间,我参加了老师进修学校___的新老师培训
通过几天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解
学校领导和骨干老师的讲座的讲话也为我将来