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2024年度学校教师培训班师训工作总结

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下载后可任意编辑2024 年度学校老师培训班师训工作总结谢余清倾听到学期的尾声了,泡一杯清茶,让茶香飘一会儿,在回忆中敲打着键盘。在这个冬日有暖阳的日子,享受着阳光的恩典,其实所有被过去的日子只要心底的阳光在,即便仍然还是没有阳光工资,那也无需太在意了。该总结工作了,本学期的工作一如既往非常给力:带好一个班级,讨论一项课题,写出一篇论文,参加一次活动,准备两场讲座,深化三次学习。一、带好一个班级根据学校师训处工作安排,担任__届小数新老师上岗培训班班主任工作。该班共___人。具有“人数多,分布广,类型杂”的特点。男学员人,女学员___人;其中湖岭学区___人、陶山学区___人、安阳学区___人、直属人、莘塍学区___人、塘下学区___人、飞云学区人、马屿学区___人、高楼学区人;师范类___人,社会招考___人;应届毕业生___人,历届生___人。面对广阔新老师,我们通过集中学习提升新老师的理论修养。本学期共集中学习___天,___个专题分别为:《多媒体与学科教学的整合》、《小学数学新课标解读》、《小学数学备课、上课与评课》、《新时期师生人际关系》、《教科研基础知识校园损害事故处理办法》、《倾听学生的心声》、《老师心理健康与心理保健》。___个专题都是针对当前新课程背景下,新老师面临的当务之需。其中数学学科专题集中天,个专题分别为数学学科源头___《小学数学新课标解读》和课堂基本常规技能学习《上学数学备课、上课与评课》,则更是小学数学新老师应培训的重中之重的专题。我们通过实践指导提高新老师的实践技能。克服下乡困难,深化到学员所在学校,遍听一轮新老师的课,把温温和专业指导送下乡,通过问、看、听、研、导等渠道将实践指导工作落到实处。问:通过与校长、教导主任、指导师三个层级的沟通,了解新老师在校的工作和表现;看:看新老师的备课本和新老师试用期培训操作手册、第 1 页共 5 页下载后可任意编辑听课本,及时了解新老师的工作法律规范,给予指导。听:听新老师的课堂教学,听新老师对当前教育教学、生活面临的困难。及时予以指导。研:通过研讨,鼓舞新老师表达自己的想法,使指导发生在学员的困顿处。导:鼓舞为主,指出不足,引导方向。我们通过反思性实践作业为载体促进新老师的自我反思。除集中培训、实践指导、校本培训、自主研修等培训方式外,寻求一定的载体让外部培训与自我研修有效结合起来,让任务驱动与内在需求深度结合起来,让实践探究与反思感悟紧密结合...

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