下载后可任意编辑2024 年度学校教育技术装备工作总结范本本年度，我校紧跟教育改革的步伐，围绕县教育局的工作部署，在县教育和科技局教育装备室的直接指导下，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了老师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。具体做了以下几方面的工作：一、建立了有效的管理体系，加强了队伍建设为进一步做好教育装备管理工作，切实加强对教育装备管理工作的领导，学校把该项工作列入重要议事日程，纳入学校工作计划，并专门制订了教育装备管理计划。由学校校长任组长，分管副校长任副组长，各专用教室管理员及实验任课老师为组员。做到分工明确，责任到人。实行岗位责任制，强化常规管理。将各个专用教室，各个岗位落实于专人，形成多层次，全方位的齐抓共管的局面。要求管理人员以高度的责任感做好帐目的疏理、资料建设及保洁工作，学校把他们的管理工作情况与补贴、年度考核、评先晋级等挂钩，充分调动其管理能力。本年度，学校借助学校督导评估验收工作，多次召开扩大会议，讨论和部署我校的教育技术装备工作规划，沟通汇总在平常检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。二、制度保证，措施到位狠抓制度健全。建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。各种教育教学制度放大张贴，学期初___师生学习。只有制度的科学化、岗位责任制才能保证学校一切工作正常有序的开展。为了使学校装备管理有章可循，我校以教育局下发的《___开展___中小学教育装备专项调研和实验教学及实验室建设评估工作___》为依据，结合教学实际，制定了以下相关措施。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑专用教室内制度上墙，同时也对管理人员的职责规定如下：1、管理责任制度。学校所有的仪器、装备均有专人人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。2、财产管理制度。只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格根据验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。3、借还制度。老师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。4、奖励与赔偿制度。学校对各专用教室定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。5、...
