变废为宝从我做起—扬州中学教育集团树人学校初三(11)社会实践报告姓名:田家源、孙皓楠指导老师:李巧巧一、活动目的通过本次社会实践活动,让学生了解如何利用“垃圾”资源,变废为宝,从而培养学生珍惜资源,利用资源,减少环境污染的意识
二、活动准备对全班同学进行动员,讲解社会实践活动的目的和要求,布置社会实践活动的任务
三、活动过程活动全班同学分为6个小组,各自进行调研调查,收集生活中变废为宝的实例和相关报导,并进行整理,最终形成社会实践调研报告
四、活动小结通过本次社会实训活动,同学们明白了废物再利用的意义,掌握了生活中废物再利用的方法以及在生活中的实际应用,既达到教育学生珍惜资源、利用废弃资源,减少环境污染的目的,又开拓了学生利用废弃资源,变废为宝的思维,培养了学生的创造性思维能力
附:社会实践活动报告一、引入1974年,美国政府为清理自由女神像翻新时扔下的废料,公开向社会招标
但几个月过去了,没人应标
正在法国度假的一位犹太商人得知消息后,立即从巴黎飞往纽约,在仔细查看了女神像下堆积如山的“垃圾”后,未提任何条件便欣然签约
随后,犹太商人开始组织工人对“垃圾”进行分类:将废铜溶化,铸成小自由女神像;将废旧木块加工成铜像底座;废铅、废铝制作成纽约广场的钥匙……就连从女神像身上扫下来的尘土,都加工后包装起来出售给花店
不到3个月的时间,如山的“垃圾”创造出了350万美元的价值
“没有垃圾,只有放错地方的资源
”这位犹太商人在清理女神废料中的做法和结果充分证明了这一点,这也是循环经济所追求的理念
循环经济作为一种以工业经济为基础的全新经济发展模式
对看似无用的“垃圾”进行回收利用,既减少了污染,又节约了能源
随着时代不断发展,前进,人们的生活蒸蒸日上,却忘了最初的节俭,浪费了不知多少,能源枯竭,已经是一严重问题,我们应从当下做起,变废为宝,节俭节约
二、废物再利用的好处(1)回收