下载后可任意编辑2024 年文科班班主任工作总结在学校的正确领导下，在所有任课老师和同学们的共同努力下，我所带的__四中高三文科___班，在所有人的眼里，是常规管理最好，跑操步伐最为整齐，口号最为响亮，学习风气最为浓烈，学业成绩次次第一，同学与老师、同学与同学之间人际关系最为和谐，活动最为丰富精彩，人气最为旺盛的一个优秀班级，同时也是一个召之即来，来之能战，战之必胜的敢于担当和能够出色完成任务的优秀___。___班在今年高考中一次性二本以上上线人数___人(人人上二本、___人上一本)，是兄弟班级上线人数的___倍，实现了低入口，高出口，制造了__四中高考的奇迹。可谁又曾想到，这个班级在分班之初，班上所有学生和其他班的学生一样：行为习惯自由散漫，纪律意识___意识极为淡薄，自我中心感极强，内心排斥一切不喜爱的人和事，而且对自己的未来缺乏明确的理想和规划。当然也存在大家共有的优点：活泼大方，争强好胜，爱面子，极有同情心。怎么来改变这群人，怎么来打造这个班?成为班级管理的难点和关键。本人在接手之后，做了大量的调查、了解和落实工作，根据学生特点做了如下工作：一、特别重视开学第一个月的入学收心教育(教育就像熏肉)《三国志》中说道：“用兵之道，攻心为上，攻城为下;心战为上，兵战为下。”好的开始是成功的一半，因此我接手___班之后，因此重点做了___个方面工作：(一)介绍四中连年攀升的教育教学质量、本年级过去的辉煌成绩特别是___班每个任课老师的优势、长处和教学业绩，亲其师，信其道。(二)强调进入___班就是准备吃苦、禁得住诱惑、耐得住寂寞。现在的学生是既想读好书(要面子)，又想读懒人书。学生的天职就是学第 1 页共 10 页下载后可任意编辑习，因此___班可以有学业成绩不理想的学生，但不允许有不读书的学生。(三)确立具体的班级和个人目标。有目标才有努力的方向和动力。___班高一高二的目标是只要第一，不要第二。高三的目标是打造责任班级，成就无悔人生。每个学生都有自己的短中长期目标、学习榜样和竞争对手。二、以“三年一盘棋”的思想来构建班级管理高一要“严”，重点培育学生的行为习惯和学习习惯，___如何做人做事;高二要“活”，通过有意义的活动来拓宽学生的视野，丰富学生的生活，树立正确的世界观、人生观、价值观;高三要“智”，在紧张的高考复习过程中，要智慧处理班级所遇到的一切极大小小的问题。三、班级工作要将管理与引导、指导相结合，抓小放大如学法指导：进...
