下载后可任意编辑2024 年暑期高级研修班研修总结__月___-__日，本人作为__县名师提高班学员有幸参加了在__大学举办的由__教育局___的第三期“教育艺术与管理智慧”高级研修班，本次研修活动的主题为“品质、品味、品牌”。研修期间考查了__大学的两个校区，即紫金港校区及玉泉校区，领略了浙大“求实精神”的淳朴学风与独特___力；参观了___市两所名校，即___崇文实验学校及___市钱江新城实验学校，感受了小班化教学所彰显出的特异文化的___力；倾听了几位浙大比较有影响力教授的精彩而又务实的报告，专家们幽默诙谐的语言、旁征博引的论述足以震撼每一位学员，现小结一、收获。1、层次高。本次做讲座的均为__大学很有影响力的专家学者，他们都是从基层老师走上现在的管理工作岗位的，因此他们的论述都是很客观、朴实，无论是理论上还是在实践中都给我们做好本职工作指引了方向，都是我们做好工作的有力支撑。如陈昆福教授的“___兵法与管理之道”，让我们增长了见识，悟出了很多的道理——___兵法被誉为兵学圣典，哲学著作，假如能将其中的哲理转化我我们现实工作中的策略无疑将是我们做好教育工作的制胜法宝。2、视野宽。本次研修倾听了___位教授的报告，内容涉及___兵法与管理之道、国际教育的进展与改革、当今中国社会和社会问题、品牌与创新、___教育与国民价值取向等模块，内容可谓是包罗万象，这种文化营养大餐滋润着每一位学员的思想，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，能极大的提升我们分析问题、解决问题的能力，似乎能从容的面对一切矛盾。3、现实性强。学习的最高境界莫过于在于___，能将抽象的理论转化为现实的生产力，无疑是最大的收获。如曹立人教授讲述的“教育干部心理健康维护与调适”，就是我们工作生活中很现实的一个问题，听了他的论述对于我们如何缓解工作与生活出现的压力与困惑，第 1 页共 4 页下载后可任意编辑那种“柳暗花明又一村”的感觉会油然而生。汪利兵教授在论述“教育改革与进展”中谈到义务教育进展的途径——从数量到质量的提升，再到促进教育公平。由此联系到我国现有的课程改革，假如教育主管部门能制定合理的班额政策，科学的推动教育均衡进展，有效达成减负与增效的“速配”，这必将成为课程改革能在一个有序、可持续进展的轨道上健康运行的有力保障。二、反思。1、坚定信心。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。今后的我还需要付出的汗水，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实的向前进,...
