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2024年校园活动举办的总结报告

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下载后可任意编辑2024 年校园活动举办的总结报告在过去的一学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关怀重视与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和老师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研计划,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作。一、加强学习,提高老师业务素养。1、自身建设,提高工作水平 。幼教教研室承担着教学讨论和业务指导的任务,为更准确地把握教学改革的脉搏,必须加强自身建设。本学期来,幼研室健全了以下工作制度:(一)业务学习沟通制度。我们采纳自学和集中沟通相结合的方式,学习的内容有《课堂密码》《幼儿老师园本培训》等,于每周工作例会进行沟通,结合教育教学中的案例,谈自己的理解或体会,以此来促进学习的深化。(二)积极丰富业务学习资源。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志,教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。(三)听课反馈沟通制度。教研员在深化幼儿园调研听课后,要求反馈沟通。提出各幼儿园调研、听课中发现的好方法及发现的问题进行分析。2、开展老师读书活动 。为广阔老师在课改的过程中进一步理顺思路,转变教育理念,提升实践能力。幼研室组织农村镇中心幼儿园、县优质园开展“读书活动”。首先,在“东山幼教博客”上传我国著名的学前教育专家《张雪门幼儿教育文集》读书的内容。二是各中心园制定读书学习计划,以老师自学反思为基础,精选篇章与全体老师共同分享及讨论。三是进行片区“师徒结对” 读书沙龙活动。___月___日,由幼研室牵头的铜陵协作片幼儿园“读书沙龙”活动在铜陵中心幼儿下载后可任意编辑园拉开了帷幕。幼研室教研员及来自铜陵片区的镇中心幼儿园、县优质幼儿园“师徒结对”的园长及老师们参加了活动。老师们手捧自己精心选择的文章,带着自己撰写的读书心得,积极地向大家沟通心得。整个沙龙活动在轻松、愉快的氛围中进行。二、培训学习,有效提升老师业务水平。在实施新教材的过程中,努力拓宽培训渠道,加大了培训力度。一是教研员引领。___年___月,由幼研室组织的农村幼儿老师“我们共同成长”系列培训活动,三位教研员围绕“幼儿园语言领域活动组织(一)”主题,结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略》的讲座,参加培训的农村老师共计___多人。二是内引外联...

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