下载后可任意编辑2024 年校终年度稽核表个人工作总结一、科学治理、文明治校。实施 pdca 治理模式，以精细之心实现特色办学，学校治理___阶。干部每月底开展的“每月回首与反思”运动抓好了各项工作的落实，包管了各项计划实施到位。同时，确立了计划落实反馈制度，以自评匆匆反思，以反思匆匆扶植。二、注重老师专业成长，晋升老师整体素养。___年是我校的“老师素养晋升年”，我注意了以老师教导文化为切入点，率领老师开展系列老师技能大练兵运动，旨在抓好主干和青年两支步队扶植，构建起富厚多样老师教导文化，晋升老师素养。在学校支配下，先后有___批主干老师赴华师猛进行了班主任、语文、数学培训。学校还开设了名师讲坛和名师讲堂不雅摩，进行了青年老师基础功交手运动，开展了老师技能大练兵，进行了三笔字演习、课件制作、普通话演讲、说课上课竞赛等运动，调动每位先生介入此中，激发老师热情，晋升老师的基础功。在今年的“垦植杯”竞赛中，我校有___位先生进入复赛，造诣名列前茅。并且，学校将每周周五下午定为校本培训日，开展校本培训课程，培训从内容上涵盖师德、专业、文学、康健，从人员介入上也斟酌分层参训，做到针对性更强、后果更显著。我注重老师的师德修养。学校开展了“爱在台湛真情办事”运动。此中，“师德在教导细节中闪光”运动，从学习讨论阶段、师德实践反思阶段、总结晋升阶段三个阶段四个内容进行：开展师德扶植大讨论运动、开展“永恒的约定”——师德范例案例征集运动、开展“品读好书共铸师魂”念书征文运动，为构建协调师生关系、扶植协调校园营造优越气氛。进行了“爱在台湛真情办事——走进人民满意公务员张吉同志”申报会。党员先生将本身的劳绩和利诱与张警官互动沟下载后可任意编辑通，并结合“再许诺、找差距、谈奉献”向全体老师发出了“一切为了孩子康健进展”的庄严许诺。___年是我区课程扶植年，为此，学校以“尊重差异、彼此观赏、自由表达、配合___”为教研主旨，着力架构起了“三三”式校本教研机制，形成了学校教研层级的立体环式布局。每月开展“讲堂诊课日”运动，并且容身课程扶植，在语、数、英三科中进行了讲堂模式的有效探究。以“___五”课题为契机，开展“名师领办”主题教科研运动。三、增强特色成长，晋升办学咀嚼。我注重把学生康健进展和全面成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，面对全体学生，关切每个学生，教好每一个学生，匆匆进学生全面成长。学校注重结合重大节日和...
