服装 Photoshop 教案项目六任务二绘制裤子款式图课程名称服装 Photoshop课题内容项目六任务二绘制裤子款式图授课类型新授课（一体化）课时数6专业服装制作与设计班级16 服装 51 班教学目标一、课前目标1.知识与技能目标（1）专业知识目标通过微课视频学习，能复述出迷彩面料制作中使用到的工具。（2）专业技能目标通过课前作业，能写出裤子款式图绘制的操作步骤。二、课中目标1.知识与技能目标（1）专业知识目标通过教师演示小组练习，应用所学工具完成裤子款式图的绘制。（2）专业技能目标通过教师演示小组练习游戏巩固，熟练裤子款式图绘制的操作方法。2. 过程与方法目标（1）通过完成设置的任务书一、二、三，对所要学习的知识点进行初步的认识与掌握。（2）通过小组合作游戏竞赛等方法辅以练习法、强化所学技能的掌握情况。（3）通过小组合作方法，在“技能拓展”模块的练习中分层次满足不同阶段的学生的学习需求。3•情感态度与价值观目标（1）通过对专业知识的学习、探讨，养成自我学习的能力；（2）通过做游戏竞赛的过程，体会学习的乐趣，提升学习自信心；达到快乐学习的目标效果。三、课后目标能通过课堂学习内容拓展出新 MM 们 b888 的面料操作方式，完成不同款式的裤子款式图的绘制。教学重点难点教学重点重点内容步骤二裤子的外形步骤三迷彩面料制作确定理由学生对钢笔工具的应用还不熟练，钢笔工具在转折点的切换中比较容易出现错误操作。迷彩面料的绘制在本节课中起到关键性的作用，滤镜的使用比较次数较为频繁，学生容易记错记混。突破方法1•通过完成任务达到练习效果；2•通过课堂游戏竞赛的方式强化练习达到学习目标1•课前微课学习，熟悉工具操作顺序，为新课奠定基础2•课中任务练习加强印象，强化练习达到熟练效果。教学难点难点内容迷彩面料思维导图训练确定理由这是一个新的学习方式，同学们从前没有接触过。这个方式的训练需要学生对迷彩面料绘制的技法有完全的掌握和理解，并在思维导图知识的练习中加以融合，是一个需要理实结合具有较高理解能力和逻辑思维能力才能完成的任务。突破方法1•通过教师讲解示范引导小组讨论磨合攻破思维禁锢；2•通过模仿优秀案例进行强化练习教学方法宏观教学方法：任务驱动法；理实一体化教学法；微观教学法：练习法；游戏法；示范法；比赛法；交流法；自主探究法等学习方法1.线上线下混合教学+翻转课堂应用微课进行课前学习2.合作与竞争，游戏与竞赛组内合作学习时，组员各自...
