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合唱训练开题报告篇一：开题报告-声乐技巧的训练手段声乐技巧的训练手段开题报告一、问题的提出声乐技巧训练是每个声乐表演者通向声乐艺术殿堂的必经之路，是基础也是保证
在声乐技巧训练的实践中，每个声乐表演者常常会遇到这样的境况:气息用不上，位置挂不上，声音散、白，用嗓子等难以解决的技巧问题
教师讲解的声乐理论技巧概念时常又充斥于耳畔，不是听不懂，而是做不到等现象
种种技巧问题时常令我们夜不能寐，茶不思，饭不想，似乎每一个问题都象摆在我们面前的一座座高山难以逾越
有时甚至想退却对声乐艺术道路的追求
出现这种情况，究其原因，声音之源是歌唱之本，但各种声乐技巧的应用同样重要，翻开各种著述，对于声乐技巧的训练和应用，意大利的歌唱家们无一不认为是重中之重，认为谁掌握了声乐技巧的应用就学会了歌唱
二、研究的意义我国古代有“故善歌者，必先调其气也”的说法，可见，声乐技巧的训练在歌唱训练中的重要性在我国古代已经充文档来源为:从网络收集整理
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分认识到，然而在歌唱技巧训练中，要真正掌握用声乐训练的要领并不是件容易的事情
除了掌握科学的理论之外，还要在技巧训练的实践中千百次的摸索，明确什么地方用气，怎样用气，在什么地方控制等，解决好“气”的问题只是技巧训练的第一步、基础，下一步则是共鸣的问题，即共鸣的核心“点”
在技巧训练中，歌(转载自： 小草 范文 网:合唱训练开题报告 )唱者往往为了追求音量，加大喉部力量，造成声音散、白等扭曲声音形象等现象，致使声音没有艺术感染力，关键是对面罩共鸣“点”没有清晰的认识和正确的理解
因此，“点”在声乐技巧训练中的重要作用不言而喻
因此“气”与“点”在歌唱训练中是统一的，不可分割的整体
丢掉任何一方都会给嗓音带来灾难
在歌唱实践中，既要要求声音在良好的气息支持下的共鸣点
