---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------唱脸谱(音乐教案)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！课程概述《唱脸谱》是人教版九年义务教育三年制初中音乐教材第三册第二单元中的一首京歌。这是在学生能初步对身边的艺术现象进行分类归纳后，引导他们了解艺术形式中的戏曲，并把京剧作为主要教学内容，旨在让学生多了解祖国优秀的民族文化，培养学生的爱国主义情感。这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲式，歌曲的Ａ段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的Ｂ段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节奏的伸展和使用花脸拖腔，将长度扩充为八小节。使全曲在高潮中完满地结束。歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京剧的美好印象。歌词的第二部分是男士的口吻对戏曲脸谱---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。学生分析初中的学生有着强烈的好奇心和求知欲，参与意识和交往愿望较强，在学习上已形成自己的初步经验，表达情感的方式较之小学生有明显变化。由于受社会环境等综合因素影响，学生大多热衷于流行音乐，追星现象屡见不鲜；而对于具有悠久历史的传统艺术——京剧却知之甚少。如今正大力提倡振兴京剧，弘扬祖国优秀民族文化，作为一名艺术教育工作者，让学生多接触、多了解我国的国剧，对于提高他们的民族素质和音乐修养无疑是大有裨益的。教法设计情感是音乐教学中帮助学生实现审美体验价值的最佳载体。根据新课程标准要求，结合自己的专业知识，本课我运用了情感体验式教学法。课堂教学中，我在网上搜集了许多关于脸谱的知识，并用多媒体的形式呈现给学生，让学生去看、去想、去唱、去演，产生一种直接感受，这就是体验，它是个体在接触实物时对其原貌的...
