授 课 人刘杨梅学科体育活动年级四年级2教学内容篮球游戏：击球跑垒课时通过本课的活动，培养学生运球控球的能力，使学生的身体得到锻教学目标炼，增强学生体质
培养学生坚强的意志及合作精神
器具篮球一、组织上课，师生问好
二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全
三、进行游戏：击球跑垒1、 教师讲解游戏规则：该游戏由三人合作完成
一人持球，其余教学过程两人分别在持球者两侧，将左手或右手放于球上，三人同时由起点跑向终点，途中，球不能落地
中间持球者不能抱球
先到的一组为胜
必须由三人合作完成，一人或两人抱球的算输
教师示范动作，并强调运动安全
2、 进行活动
先分组进行练习，熟练后进行比赛
教师进行指导并注意进行保护
3、 游戏结束，进行放松活动
四、教师对活动进行总结
教学反思学生的活动积极性较高，能够按照老师的要求进行运动
可采用多种比赛方式，或采用学生的建议方式进行比赛
授 课 人刘杨梅学科体育活动年级课时四年级2教学内容教学目标球类活动：篮球运球通过本课的活动，培养学生运球控球的能力，使学生的身体得到锻炼，增强学生体质
培养学生坚强的意志及合作精神
篮球器具教学过程教学反思一、组织上课：师生问好二、组织学生进行运动前准备活动，以保证学生运动安全
三、进行篮球运球的运动：1、教师讲解活动内容及规则：请学生分成两组进行篮球运球比赛
要求学生手拍球前进，不能双手拿球
先到达终点的为胜利
犯规者视为失败
教师示范运球动作，强调运动安全2、进行篮球运球活动，可采用多种方式比赛
个人赛：两组中相对应的学生进行比赛，先达到终点者为赢
接力赛：两组进行集体赛，前一运球者运球到达终点后返回，交给下一运球者，那一组最先完成，哪一组获胜
教师充当裁判，并注意做好保护四、进行活动后放松运动，教师小结学生活动积极性很高，能够按照规则进行运动
授 课 人刘杨梅学科体育活动年级四年级2教学内容
