国培培训总结国培催我永学习今年暑期，我非常荣幸地来到北理工参加“全国中等职业院校骨干教师国家级培训班 ”
这对于强化我的职业教学技能，促进专业成长，提高职业教育的教学质量必将起到强有力的推动作用
首先感谢学院给我提供了这次宝贵的学习机会
现将培训学习情况汇报如下：本次培训内容为教育理论与教学方法、分组研讨与教学演练、专业知识与技能训练、企业实践活动四大模块
培训总时长是 3 个月，12 周，其中：（1）现代职业教育理念培训为 64 学时；（2）职业教育专业教学方法、分组研讨与教学演练、教学能力培训为 96 学时；（3）专业知识及技能培训320 学时，共计 480 学时
一、现代职业教育理念培训的小结北理工在学习教学理论与方法的教学安排上体现出培养中职学校先进教师的特征，聘请的教授从宏观上讲述了中职教育的发展、课程设计与开发、师资队伍建设、教育实践研究等理论
使我认识到做为一个教育工作者，也是一名教学研究者，在教学理念上要有前瞻性，有新的改革理念，才能跟的上社会、企业和学校的发展脚步
1、思想认识的收获教育部职业技术教育中心研究所所长王继平，教育部职业教育与成人教育司刘培俊司长，从宏观角度对我国的职业教育发展进行了介绍，通过具体的数字和实例使我了解了目前职业教育飞速发展形势
他们通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx 年）》的分析，明确了未来十年我国职业教育改革发展的战略地位、战略目标、战略任务、战略措施
指出了保证职业教育发展的关键措施，如创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，加强“双师型”教师队伍建设，加强职业教育基础能力建设，健全经费投入保障机制等
这些政策解读使我了解了形势，更深刻地理解了职业教育在社会上的地位和作用，增强了扎根职业教育的决心和信心，也使我找到自己今后发展的职教结合点
2、职业教育理论的收获围绕新时
