---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------“国培计划”培训方案设计《方案设计》一、 学科（领域）：小学语文 二、 项目名称：民乐县民联学区语文骨干教师培训三、 培训主题：全面推进基础教育课程改革， 切实提高民联学区语文骨干教师的师德修养、 课堂教学水平、 终身学习 和教育创新能力， 造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用 的骨干教师队伍，培养我学区语文教育教学学科骨干教师， 贯彻落实《民乐县中小学骨干教师培训方案》 的工作要求， 开展我学区语文学科骨干教师培训。四、 培训对象： 1． 热爱教育事业， 有良好的师德修养和敬业精神， 有创新意识和一定的教科研能力， 能勤奋钻研， 并具有丰富的教育教学经验， 能起到示范、 引 领和辐射作用 的语文骨干教师。 2.任教 3 年以上， 年龄在 45 周 岁以下。 3.优秀教师， 学科教育教学带头人、 先进工作者优先。五、 培训目 标：通过培训使全体学员 进一步提高师德修养， 丰富知识储备，更新教育理念。进一步提高深刻理解教材、 灵活处理教材、 把握重点、 突破难点的能力与 水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。1 / 6进一步增强教学研究、 改革与发展的示范引 领作用 。努力培养一批农村初中语文学科带头人，带动农 村中学语文教师队伍整体素质的提高， 促进我县教育事业科学和谐发展。六、 培训时间： 2019 年 11 月 7 日 11 月 16 日 。分集中听讲座与学科研讨两种形式。集中讲座时间： 11 月 7 日 11 月 14 日 ；地点：民联寄宿制小学 学科研讨时间： 11 月 15 日 11 月 16 日 ； 地点：民联寄宿制小学。研修期间， 学员 每天学习不少于 6 小时。七、 课程设置：模块 专题 主要内容 课时 实施方式 课程资源 建议授课专家理念与师德 《现代师德修养》讨论一个中心：师道尊严。两个基本点：有尊严的活着； 体面地工作。三个命题：师道尊严的职业价值与教师个人生存智慧；什么 样的教师具有职业尊严； 如何塑造自 己的职业尊严 。指出现代师德建设的误区， 同时探讨了师道 、 师德 定位的重---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------新认识。 12 投影仪 《试论师德评...
