下载后可任意编辑2024 年班主任代表期中考试总结会上的发言稿尊敬的各位领导:大家好!我们班级由__名学生组成，班容量比较大，要培育好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪慧才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培育他们各方面的能力，通过学生各方面素养的培育和教育，形成一个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班级的进展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领导者和___者的班主任，作出长期的努力和实践，进行切实有效的班级管理。针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作:一、设计相对合理的班级框架班级是学生成长的第二环境，要___好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为:心纳天地、志存高远。定做了一块展板:挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境。二、建立健全班级干___伍一个人的力量是有限的，假如凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的进展和学生能力的培育。一个___健全的班级，更能有利于班级管理。因此，我在开学初，就及时建立好班级___，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班第 1 页共 5 页下载后可任意编辑级干部能够比较顺利的___，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级___的功能，起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的进展进行规划。同时，良好的班级___一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级___也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。三、细致的常规管理我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为法律规范》，《班规》为准则，狠抓学生基...
