下载后可任意编辑2024 年科学教研组年度总结本学期，我们科学教研组以《科学(___-___年级)课程标准》为指导，以培育学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树立老师天职是为了每个学生全面生动的进展的观念，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：1、教研活动以点带面能参加各种教研活动是每一位老师梦寐以求的事
本学期，周玉老师积极参加各级教研活动，作为天宁区小学科学史柏良工作室的成员还对___第___届模型展览会进行了现场观摩
在工作室的多次活动中都能畅谈学习体会与经验，然后与其他成员共同沟通讨论、共同反思，共同成长
回校后又将获得的信息与方法与没有及时参加培训的科学老师一起讨论，使她们也一样在业务上共同进步
2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节本学期我们组的每位科学老师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案
本学期，周玉老师在史柏良工作室内开设了展示课《走马灯》，得到了参加老师的好评
另外，本学期周玉老师还面对___年级的学生开设了航模社团活动，并___学生参加了__年常州市中小学生航空模型竞赛，虽然没有取得很好的成绩，但是也积累了一定的参赛经验
3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”老师假如不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素养，我们组仔细学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解第 1 页共 5 页下载后可任意编辑教改信息，提高自己的科学素养
一学期来，每一位科学老师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，
