2012 学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 1—2 周日活动记录 年月日至年 月 日 执教： 活动目标与准备 指导重点、要点 活动实录与反思 活动目标： 1.直接目的：稳定幼儿情绪，培养幼儿良好的进室常规：安静、有序、遵守规则 。 2.间接目的：促进幼儿平衡、协调能力及注意力的发展。 活动准备： 走线轻音乐 蒙氏活动： 常规练习 活动过程： 1.脚踩在线上，眼睛直视前方，两手自然下垂。 2.慢慢地把一只脚摆在另一只脚的前方，后脚脚尖接着前脚脚跟，顺着线走，两脚交互前进。 3.如走不稳时，上肢可稍微提起以助身体平衡。稳住重心，一步一步前进。 4.前后两人距离适中，不要太近，以免互相影响。 5.可以加入慢节奏的音乐。 6. 走线时间为5－10 分钟。 变化与延伸： 取活动架上的托盘，并 用 两只手托着走，盘子 中的教具 不掉 出 来 。 2012 学年第二学期祈福新邨幼儿园 小班第 3-5 周日活动记录 年 月 日 至 年 月 日 执 教 ： 活 动 目 标与 准 备 指 导 重 点 、 要 点 活 动 实 录 与 反 思 活 动 目 标 ： 1、 培 养 逻辑 思 考 能力 ； 2、 培 养 注意 力 及 敏锐 的 观 察力 ； 3、 为 书 写前 的 握 笔做 准 备（ 抓圆 柱 的 圆柄 ）； 4、 为 数 学学 习 做 准备 。 活 动 准 备 ： 1、 与 幼 儿一 同 取 来卷 毯 ，将 卷毯 铺 好 ； 蒙 氏 活 动 ： 插 座 圆 柱 体 操 作 过 程 ： 配 对 练 习 ： 以 圆 柱 找 圆 穴 的 练 习 。 1.取 插 座 圆 柱 体 B 组 置 于 地 毯 上 。 2.示 范 抽 出 圆 柱 的 方 法 ： 用 惯 用 手 的 拇 指 、 中 指 、 食 指 和起 来 轻 轻 握 住 圆 柱 圆 柄 处 ， 慢 慢 抽 出 。 3.垂 直 抽 起 ， 再 垂 直 放 下 ， 将 圆 柱 随 意 散 放 在 毯 上 。 4.进 行 以 圆 柱 找 圆 穴 的 配 对 练 习 ： 随 意 拿 起 一 个 圆 柱 ， 倒转 过 来 底 面 朝 上 ， 和 座 体 上 的 圆 穴 依 次 对 比 后 ， 找 到相和 的 圆穴 。 用 左手 食 指 、 中 指 抚摸柱 体 侧面 、 底 面 ， 同 样抚摸圆 穴 内侧面 后 ， 轻 轻 地 将 圆 柱 嵌入。 5.鼓励幼 儿 尝试：“你来 试...
