东 门 小 学 2013 学 年 见 习 期 规 范 化 培 训 （第一学期）带教老师（ 9 ）月指导过程记录表（一）（见习老师记录） 带 教 老 师 姓 名 张 挺 带 教 项 目（ ××学 科或 班 主 任 ） 体 育 所 在 学 校 东 门 中 学 受 指导 时间 2013.9.2 见 习 教 师姓 名 叶 罗 锋 所 在学 校 长 兴 中 学 受 指 导 主 要 内 容 学年教学计划的制定 受 指 导 过 程 ：（ 比 较 详 细 地 记 录 带 教 老 师 指 导 的 内 容 、方法、步骤等） 一 、 了解学 年教学 计划在体育教学 中的作用 学 年教学 工作计划也称年度教学 工作计划,它是以年级为单位,依据国家规定的课程标准,结合学 校实际和学 生年龄特点,对全年教学 内容和考核项目的规划,是制订学 期教学 计划和其他教学 计划的依据。 二、 学 会如何制定学 年教学 计划？ 1、 了解学 生的基本情况，加强计划的针对性 2、 根据体育课程标准的要求，制定教学 内容 3、 深入研究教学 内容的特点，合理分配好两个学 期的内容 4、 根据学 年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学 期的内容 三、在张老师的指导下及学 习了张老师所制定的学 年教学 计划，自己尝试制定一 份七年级的学 年教学 计划。 受 指 导 收获： 通过 和张 老 师 的 沟通，明确了学 年 教 学 计划的 重要 性及制定的 方法。 东 门 小 学 2013 学 年 见 习 期 规 范 化 培 训 （第一学期）带教老师（ 9 ）月指导过程记录表（二）（见习老师记录） 带 教 老 师 姓 名 张 挺 带 教 项 目（ ××学 科或 班 主 任 ） 体 育 所 在 学 校 东 门 中 学 受 指导 时间 2013.9.16 见 习 教 师姓 名 叶 罗 锋 所 在学 校 长 兴 中 学 受 指 导 主 要 内 容 课堂教学（1 ） 受 指 导 过 程 ：（ 比 较 详 细 地 记 录 带 教 老 师 指 导 的 内 容 、方法、步骤等） 一 、 了解我在教学 中遇到的一 些难题，并且给予适当的方法来解决这些问题。 二、 聆听我的一 堂课：跨越式跳高 三、 对于本次课予以课后的反思和评课交流 1、 教案的设计基本符合教学 设计要求并且比较合理，但是在练习时间的书写出现了差错，应该是一 个人练习一 次所用的时间。 2、 教学 的重...
