《网上创业》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程性质 专业主干课程 课程名称 《网上创业》 课程类别 专业必修课 总学时 6 8 （4 8 /2 0 ） 开课学期 大三第一学期 适用专业 电子商务 考核方式 考试 编写人员 刘玉洁 制定日期 2 0 1 0 .6 .1 5 审核人员 徐一楠 审核日期 2 0 1 0 .6 .2 5 修订人员 修订日期 审核人员 审核日期 二、教学目的 本课程是电子商务专业的主干课程，属于专业必修课。通过学习使学生掌握网上创业的基本知识、理论、方法和实践技能。本课程首先从创业的视角，介绍了对创业者的素质要求、创业机会的识别、创业团队组建管理，以及创业资金的获取和运用等；其次，从实战的角度阐述了网上创业的环境、创业模式、创业项目评价、创业的工作流程、风险管理，并介绍了商业计划书的编写方法、网络企业注册流程、新创企业财务管理等知识和技巧；最后，结合实际着重培养学生掌握网上开店的行业选择、商品选择、网上店铺的经营 管理以及物 流支 付 和支 付 方法。通过对本课程的学习，使学生掌握网上创业的基本技能，帮 助 学生分 析 、把 握创业机会，并促 使其把 创业意 识转 变 为网上创业的实践。 三、教学内 容 （一）创业与 因 特 网创业 教学内 容 ： 1.创业： （1）创业的内 涵 ； （2）创业的构成因素； （3）创业的分类； （4）创业的意义。 2.因特网创业： （1）网上创业的特点； （2）网上经营模式。 教学目的与要求： 1.了解创业的内涵、构成因素、分类与意义； 2.理解网上创业的特点； 3.理解网上经营模式。 教学重点、难点：网上创业的特点与经营模式。 （二）创业者 教学内容： 1.创业者的素质要求： （1）具有创新头脑； （2）探索冒险精神与好奇心； （3）良好的组织、沟通能力； （4）双赢思维； （5）情商重于智商。 2.创业者的思维方法： （1）现实导向取代目标导向； （2）时刻把握意外的机会； （3）善于从失败中总结经验。 教学目的与要求： 1.理解创业者的素质要求； 2.掌握创业者的思维方法。 教学重点、难点：创业者的思维方法。 （三）创意产生与创业机会识别 教学内容： 1.创业环境分析： （1）全球创业环境分析； （2）中国创业环境分析。 2.创意的产生： （1）创意的来源； （2）产生创意的方法。 3.创业机会的识别： （1）创业机会的类型； （2）发现创业机会的方法； （3...
